Para miles de estudiantes, el día escolar empieza en el autobús. Cada día, los autobuses amarillos ruedan por las calles, sus puertas se abren y sus señales de alto detienen el tránsito. Los conductores juegan un rol esencial en la comunidad de Dallas ISD, pues a menudo son el primero y último contacto con los estudiantes todos los días. De la mañana a la tarde, aseguran que lleguen sanos y salvos a la escuela al tiempo que tienden lazos significativos. Cada conductor es parte de un sistema de transporte coordinado que favorece el éxito estudiantil e invierte en su futuro.…
Author: Jirah Fleming
For thousands of students, the school day begins on the bus. Each day, yellow buses fill the streets, doors open, and stop signs pause traffic. Bus drivers play a vital role in the Dallas ISD community, often serving as the first and last point of contact for students each day. From pickup to drop-off, they help ensure students arrive safely while building meaningful connections along the way. Each driver is part of a highly coordinated transportation system that supports student success and invests in their future. Dallas ISD celebrates the dedication of its drivers and the care they show to…
La próxima generación de filántropos se encuentra en Dallas ISD gracias al Common Cents Pennies from the Heart Program, el cual sirve de guía a los estudiantes a medida que recaudan fondos en beneficio de varias organizaciones. Al donar lo recaudado, los estudiantes fortalecen la comunidad apoyando organizaciones sin fines de lucro cuyas misiones reflejan sus propias vivencias y las causas que más los conmueven.Este año, 200 estudiantes de 21 escuelas participaron en el programa coordinado por el Departamento de Participación Familiar y Comunitaria. Fundada por Louise Gartner en 1998, la iniciativa se ha convertido en un esfuerzo filantrópico duradero…
Para los estudiantes de South Oak Cliff High School, planificar la vida después de la graduación empieza con la guía del equipo de consejería. A la cabeza de este esfuerzo está Gala Smith, una consejera escolar que fomenta un entorno colaborativo y compasivo en que los estudiantes se sienten apoyados. Smith sabe lo que se necesita para guiar a los estudiantes hacia sus metas. Ha sido consejera en SOC durante seis años y atribuye muchos de sus éxitos a la fortaleza de su equipo. “Los consejeros son pacientes, compasivos y tienen consideración hacia los demás”, dijo. “Tenemos buenas habilidades de…
For students at South Oak Cliff High School, planning for life after graduation begins with the guidance of the counseling team. Leading this effort is Gala Smith, a school counselor who is setting the tone for a collaborative and compassionate environment that supports students. Smith understands firsthand what it takes to guide students toward their goals. She has served as a high school counselor at SOC for six years and credits much of her success to the strength of her team. “Counselors are patient, caring, and they have consideration for others,” she said. “We have great leadership skills and the…
The next generation of philanthropists can be found at Dallas ISD, thanks to the Common Cents Pennies from the Heart Program, which guides students as they raise funds to support various organizations. As students donate what they raise, they are strengthening their community by supporting nonprofits whose missions may reflect their own lived experiences and the causes closest to their hearts. This year, 200 students across 21 schools participated in the program coordinated by the Family and Community Engagement Department. Founded by Louise Gartner in 1998, the initiative has grown into a lasting philanthropic effort, expanding its impact through its…
Los grandes líderes suelen cimentar sus acciones en valores fundamentales que ayudan a sacar lo mejor de sí mismos y de quienes los rodean. Cassie White Rodriguez, subdirectora de la escuela Buckner Terrace Montessori, es un ejemplo, al fomentar una cultura que inspira tanto la enseñanza como el aprendizaje a través de la resiliencia, la colaboración y la compasión. La semana del 6 al 10 de abril es la Semana Nacional de los Subdirectores, una fecha para reconocer las contribuciones que estos líderes escolares aportan diariamente al aprendizaje y al entorno educativo. El camino de White Rodriguez hacia la educación…
Great leaders often anchor their actions in core values that will help bring out the best in themselves and those around them. Cassie White, assistant principal at Buckner Terrace Montessori, leads by example, fostering a culture that inspires both teaching and learning through resilience, collaboration, and compassion. The week of April 6-10 is National Assistant Principal Week, recognizing the contributions these campus leaders make to learning and the school environment every day. White’s path to education began in her own childhood when school became a safe haven. “I had teachers who believed in me and made school interesting,” she said.…
Entre los salones y oficinas de administración de Jimmie Tyler Brashear Elementary School, la comunidad escolar enfatiza la importancia del desarrollo de líderes en todos los niveles. La escuela alcanzó una puntuación académica global de 88, otorgada por la Agencia de Educación de Texas, gracias a su enfoque en la colaboración intraescolar. En Brashear, el éxito académico parte desde el momento en que los estudiantes pasan por la puerta. Cada mañana, los saludan la directora Sonja Barnes y los asistentes de maestro. Barnes da la bienvenida a los estudiantes con un enjambre de burbujas, creando un entorno ameno que marca…
From the classroom to campus administration, Jimmie Tyler Brashear Elementary School emphasizes leadership development at every level. The school earned an overall academic score of 88 from the Texas Education Agency by focusing on schoolwide collaboration. At Brashear, academic success begins the moment students walk through the school doors. Each morning, they are greeted by the principal, Sonja Barnes, and teacher assistants.. Barnes welcomes students with a swarm of bubbles, creating a friendly environment that sets the tone for the day. “I believe that as teachers, we should approach our work with joy and intention, making school an exciting place…