Escrito por Julian Spearman, Departamento de Actividades Estudiantiles
Triunfar en el Decatlón Académico supone muchas horas dedicadas al estudio.
Este año, School for the Talented & Gifted at Yvonne A. Ewell Townview Center dejó huella en el escenario nacional.
Luego de quedar en segundo lugar en el torneo estatal en Corpus Christi, el equipo calificó para competir en las nacionales en línea. Ahí, se llevaron tercer lugar de la competencia eNationals.
Greer Gaines, entrenadora, atribuye el éxito del equipo a su cultura de comunidad y tenacidad.
Según ella, el programa se fundamenta en un sistema concreto y objetivo de responsabilidad y convicción de parte de los estudiantes.
Este compromiso incluye innumerables prácticas después de clases donde los estudiantes ahondan en arte, música, ciencias y estudios sociales.
“Es algo que ellos saben que es real”, dijo Gaines. “Nosotros tuvimos a algunos de los mejor calificados de Texas en el torneo estatal en Corpus Christi. Esas son victorias que los estudiantes llevan consigo y a las que recurren en el futuro”.
Más allá de las puntuaciones, el liderazgo de Gaines se enfoca en el amplio impacto que puede tener un programa académico en el entorno escolar.
Para ella, el Decatlón Académico es una herramienta crucial para formar una comunidad escolar más cercana.
“Nos da la oportunidad de formar una comunidad y difundir conocimiento por toda la escuela”, dijo Gaines. “Incluso los estudiantes que solo vienen a unas cuantas prácticas y no compiten tienen la oportunidad de hacer amistades con estudiantes de otros grados y grupos sociales que no hubieran conocido de otro modo”.
Gaines dijo que lazos como estos son lo que los estudiantes llevan consigo el resto de sus vidas.
“Tener éxito en este contexto establece una base sólida para que los estudiantes persigan sus pasiones”, dijo. “Les enseña a tener expectativas y alcanzar grandes metas”.
