Como directora de Biomedical Preparatory at UT Southwestern, Gina Maffucci lidera una escuela donde los estudiantes conocen el mundo de las ciencias biológicas a partir de prekínder.
Luego de fungir durante cuatro años como subdirectora de la escuela, Maffucci se ha hecho cargo por primera vez como directora, comenzando así el próximo capítulo de aprendizaje en la escuela que ayudó a moldear.
“Fui parte del equipo inaugural. Ayudé a establecer la visión para la escuela, recibir nuevas familias y estudiantes y moldear lo que queríamos que fuera el plantel”, dijo.
En Biomedical Prep, los estudiantes aprenden a ser pensadores globales innovadores y futuros científicos. La escuela abrió en agosto de 2022 con los grados prekínder y primero. Desde entonces, se ha añadido un grado cada año con la meta de un día llegar hasta octavo.
Conforme Maffucci se alista para el nuevo año escolar, se prepara para recibir a la primera generación de quinto grado, otro hito en el continuo crecimiento de su escuela.
“Me encanta el regreso a clases”, dijo. “Es una gran oportunidad para celebrar lo mucho que han crecido los estudiantes mientras fomentamos su entusiasmo para lo que viene. Cada año, a medida que crece la escuela, seguimos mejorando y multiplicando oportunidades para nuestros alumnos”.
La visión para esta singular escuela empezó con el Dr. Charles Ginsburg, antiguo vicerrector y decano adjunto sénior de educación de UT Southwestern. Antes de jubilarse, Ginsburg visualizaba una colaboración con el distrito que daría a estudiantes de todo origen un acercamiento a temprana edad a las ciencias biomédicas e inspiraría futuras carreras en la medicina.
“Tuve la fortuna de ser parte del equipo que hizo de la visión del Dr. Ginsburg una realidad”, dijo Maffucci. “Gracias a nuestros programas educativos, los alumnos exploran conceptos científicos y descubren lo posible para su futuro”.
Con 13 años de experiencia como maestra y mentora de maestros, Maffucci emplea sus conocimientos para apoyar tanto el aprendizaje estudiantil como el crecimiento de los docentes a medida que Biomedical Prep sigue expandiéndose.
“Creamos experiencias de la vida real en que los estudiantes simulan lo que hacen los profesionales médicos en situaciones reales”, dijo Maffucci. “Vienen médicos y científicos a trabajar directamente con los estudiantes en simulacros prácticos y experimentos, lo que los expone al campo de manera interactiva y adecuada para su edad”.
A través de esta colaboración, los alumnos practican la resucitación cardiopulmonar, aprenden a usar un autoinyector de epinefrina en simulacros de emergencia por alergias, conocen el instrumental quirúrgico laparoscópico y usan collarines cervicales para estabilizar el cuello y la columna vertebral en simulacros de emergencia.
Los maestros guían a los estudiantes al explorar conceptos tan variados como los órganos del cuerpo y las funciones del cerebro.
Esta aproximación inmersiva al aprendizaje se ha vuelto esencial para la identidad de la escuela, lo que inspiró su eslogan: “La ciencia tiene su origen aquí”.
De la mano de los seis principios de la escuela —curiosidad, creatividad, resiliencia, empatía, innovación y liderazgo—, Maffucci prepara a los jóvenes para que aborden las ciencias con la comprensión del potencial que estas tienen para mejorar vidas. Atribuye el éxito de la escuela a los educadores que le dan vida a esa misión todos los días.
“Nuestros maestros son fenomenales”, dijo Maffucci. “Representan realmente nuestros principios y se esfuerzan todos los días por inculcar esos mismos valores en nuestros alumnos. Son unos verdaderos aliados en la creación del futuro de esta escuela, y compartimos una visión todos, seamos maestros, personal o miembros de la comunidad”.
