RSS Facebook Twitter YouTube Instagram Flickr
The Hub
  • Home
  • News
  • Headlines
  • Inside Dallas ISD
  • News Briefs
  • Nota Escolar
  • Contact Us
The Hub
  • Home
  • News
  • Headlines
  • Inside Dallas ISD
  • News Briefs
  • Nota Escolar
  • Contact Us
The Hub
You are at:Home»Nota Escolar»Fundación selecciona a Dallas ISD para implementar iniciativa Raising Blended Learners
Fundación selecciona a Dallas ISD para implementar iniciativa Raising Blended Learners

Fundación selecciona a Dallas ISD para implementar iniciativa Raising Blended Learners

0
By The Hub on May 6, 2020 Nota Escolar

Luego de un competitivo proceso de consideración que duró un año, Raise Your Hand Texas Foundation seleccionó a Dallas ISD como sitio de prueba de la implementación eficaz del aprendizaje mixto. A lo largo de tres años, el distrito recibirá una subvención y ayuda técnica para iniciar, expandir y mantener la implementación del aprendizaje mixto en todo el distrito.

“Esta oportunidad es resultado del esfuerzo y la dedicación de nuestros maestros y directores”, dijo Brian Lusk, jefe de Iniciativas Estratégicas. “El aprendizaje mixto ha ayudado a nuestros estudiantes y al personal a adaptarse al actual entorno educativo”.

Un equipo formado por varios departamentos, incluyendo a los líderes de Aprendizaje Personalizado, la Oficina de Transformación e Innovación, Liderazgo Escolar y Aprendizaje y Enseñanza, dirigió los esfuerzos del distrito. Dallas ISD está entre los 20 distritos escolares de Texas seleccionados como sitios de prueba de aprendizaje mixto en el segundo grupo de la iniciativa Raising Blended Learners.

Ocho escuelas de aprendizaje mixto y personalizado serán parte de un programa piloto de tres años para fortalecer las mejores prácticas educativas que formarán las decisiones que tome el distrito sobre los procesos de los exámenes y planes de estudios. Esta subvención también permitirá crear el perfil de maestros Next Generation Dallas ISD, que impulsará el desarrollo profesional.

“Los estudiantes necesitan oportunidades auténticas para desarrollar su independencia para poder abogar por sí mismos en la escuela y más allá”, dijo Kristen Watkins, directora de Aprendizaje Personalizado. “Esta subvención nos ayudará a fortalecer el lazo entre el aprendizaje personalizado y el aprendizaje mixto para asegurar que nuestros estudiantes tengan la oportunidad de crear, colaborar y abogar por sí mismos. ¡Estamos entusiasmados por empezar!”.

El aprendizaje mixto fusiona las mejores prácticas de la enseñanza en persona con la tecnología para que los maestros puedan utilizar estos datos, y así personalizar la instrucción mientras que los estudiantes se hacen responsables de su propio aprendizaje. Dallas ISD tiene planes de codificar el proceso de los maestros del aprendizaje mixto al aprendizaje personalizado.

“Estamos muy orgullosos y honrados de haber sido seleccionados gracias al trabajo que inicialmente lideró el Departamento de Aprendizaje Personalizado”, dijo Angie Gaylord, jefa adjunta, Oficina de Transformación e Innovación. “Es un proyecto interesante para implementar algunas de las mejores prácticas en todos los cuadrantes del distrito, y para llegar a más maestros y estudiantes de Dallas ISD”.

Originalmente estaba programado comenzar el trabajo de la iniciativa de Raising Blended Learners con el segundo grupo durante el año escolar 2020-2021. Sin embargo, debido a la situación actual causada por el COVID-19, el programa empezará su implementación completa durante el año escolar 2021-2022.

Share. Facebook Twitter Pinterest LinkedIn Tumblr Email
The Hub

Connecting you to the personalities, places and perspectives of Dallas ISD

Related Posts

Dallas ISD se asocia con Dallas Black Dance Theatre y Broadway Dallas en iniciativa educativa de arte durante el Mes de la Historia Afroamericana

Celebraciones próximas para la apertura de Walnut Hill ILA y Thomas Jefferson High School

Resiliencia Afroamericana: Maestro celebra la superación de desafíos

  • ESSER
June 13, 2022

ESSER update: Reading Academies lead to early intervention

May 23, 2022

ESSER Update: Tutoring bridges the gap  

April 29, 2022

ESSER Update: PPE keeps students and staff safe

Our Voices, Our Stories
Archives
  • Recent
February 7, 2023

Dallas ISD se asocia con Dallas Black Dance Theatre y Broadway Dallas en iniciativa educativa de arte durante el Mes de la Historia Afroamericana

February 7, 2023

Dallas ISD partners with Dallas Black Dance Theatre, Broadway Dallas for an arts education initiative during Black History Month

February 6, 2023

Celebraciones próximas para la apertura de Walnut Hill ILA y Thomas Jefferson High School

About
About

Connecting you to the personalities, places and perspectives of Dallas ISD



The Dallas Independent School District
9400 North Central Expressway Dallas, TX 75231
© 2023  Dallas Independent School District

Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.

Go to mobile version