Author: The Hub

Tras el fallo de la Corte Suprema que permite que siga en pie el programa conocido como Acción Diferida para los Llegados en la Infancia, o DACA, todo aquel que tenga un sueño hoy puede respirar más tranquilo. Este fallo es una afirmación de la promesa de este país de que el éxito está al alcance de quienes estén dispuestos a dar un gran esfuerzo, ahorrar dinero, obedecer la ley y ser integrante productivo de la sociedad. Como hijo inmigrante de padres mexicanos inmigrantes, considero que mi familia y yo hemos cumplido esta promesa. Me solidarizo con aquellos que aplauden…

After consideration of the latest COVID-19 data and the rising number of cases in Dallas County and in the district, district employees will be expected to report to work in-person on Monday, August 3, instead of the original date of July 6. The district will continue to monitor the situation and provide additional guidance. The safety and well-being of staff are top priorities for Dallas ISD as the district transitions to returning to district facilities. New practices and protocols have been implemented to follow recommended safety guidelines from federal, state, and local health officials. The district will continue to screen…

Every American with a dream can breathe a little easier today after the Supreme Court’s ruling that lets stand for now the program known as Deferred Action for Childhood Arrivals, or DACA. The ruling is a vindication of the country’s time-honored promise that success is within reach of anyone willing to work hard, save, obey the law and become a productive member of society. As the immigrant son of Mexican immigrants, I count myself and my family among those who have realized this promise. I stand with those who applaud the court for making a decision that affirms the country’s…

In Dallas ISD, we believe every voice matters. Our district is one of diverse backgrounds, ideas, and stories, and our perspectives help define us. When George Floyd uttered, “I can’t breathe,” it was a reminder to let the voice of humanity ring loud and lead to positive change. In Dallas ISD a step toward that change is the creation of a webpage dedicated to the voices that proudly humanize the transcending movement. During a special called board meeting earlier this month, the Dallas ISD Board of Trustees unanimously approved a resolution on the commitment of Dallas ISD to black students and…

Ya está abierto el periodo de inscripción para el año escolar 2020-2021 en Joseph J. Rhoads. Dallas ISD está ofreciendo becas a las familias con niños de 3 y 4 años que cumplan con el criterio para asistir a J.J. Rhoads All-Day Learning Center en el sur de Dallas, sin costo alguno, a partir de agosto. Las nuevas normas están diseñadas para que más familias de Dallas tengan acceso a la educación temprana. Las familias pueden recibir una beca si cumplen con el siguiente criterio: Necesidades académicas históricas en Dallas ISD, identificadas por los datos del distrito (actualmente, estudiantes afroamericanos). Mayor…

Enrollment for the 2020-2021 school year is now underway at Joseph J. Rhoads.  Dallas ISD is offering scholarships for eligible 3- and 4-year-olds to attend J.J. Rhoads All-Day Learning Center in South Dallas at no cost starting this August. The scholarship guidelines are designed to increase opportunity by making early learning available to more Dallas families. Families can qualify and receive a scholarship based on the following criteria: Dallas ISD’s historical academic needs, as identified in district data (currently identified as African American students). Expanded income bracket: meet scholarship income guidelines. Household Size New Income Limits 3 $63,991 4 $77,251…

Dallas ISD, Fort Worth ISD and Univision, will continue to broadcast Unidos Para Aprender (Together to Learn) through the summer. Initially announced in early May, this three-way partnership sought to support student academic progress by supplementing the at-home learning resources Fort Worth ISD and Dallas ISD are providing to Spanish-speaking families during the Covid-19 pandemic. The 58-minute daily instruction program was acclaimed by students and parents alike and Univision asked if the project could continue to provide programming through the summer. “With all the uncertainties created by the coronavirus, Univision is excited to partner with the largest school districts in…

Dallas ISD, Fort Worth ISD y Univision continuarán con la transmisión de Unidos Para Aprender durante el verano. Anunciada a principios de mayo, esta colaboración tripartita busca apoyar el desempeño académico de los estudiantes ofreciéndoles recursos para el aprendizaje en casa, mismos que son provistos por Dallas ISD y Fort Worth ISD para las familias hispanohablantes durante la pandemia del Covid-19. Los programas diarios, con una duración de 58 minutos cada uno, han sido aplaudidos por estudiantes y padres de familia, por lo que Univision preguntó si el programa podía continuar durante el verano. “Con toda la incertidumbre que ha…

La tradición de generosidad y apoyo de PNC hacia Dallas ISD continúa con una donación de $30,000 a la Fundación Educativa de Dallas, la división filantrópica del distrito, en beneficio de la educación temprana de alta calidad. Esta subvención de PNC ayudará en la adquisición de tecnología para facilitar el aprendizaje a distancia para los estudiantes más pequeños del distrito, mientras permanecen cerradas las escuelas durante el verano. Mita Havlick, directora ejecutiva de la Fundación Educativa de Dallas, dijo que la subvención tendrá un impacto sustancial en aquellos cuyas necesidades son mayores. “Estamos inmensamente agradecidos con PNC por su continua…

El 11 de junio, durante la sesión informativa de la Junta Escolar, los administradores de Dallas ISD analizaron protocolos para el reingreso a la escuelas y los posibles modelos educativos para el inicio del año escolar 2020–2021. Dallas ISD ha elaborado un manual de protocolos de seguridad que serán implementados en todas las escuelas el próximo año escolar. Leslie Stephens, superintendente asistente de Liderazgo Escolar, compartió el primer borrador de este esfuerzo interdepartamental. “Nos pusimos en el lugar del maestro y del estudiante”, dijo Stephens. “Tomamos en cuenta las normas del condado, las recomendaciones de los Centros para el Control…