Author: The Hub

La administración de Dallas ISD retiró una propuesta que haría más eficaz la participación del público en reuniones de la Junta Escolar de Dallas ISD. La recomendación se presentó a la Junta Escolar durante una reunión ordinaria este mes. Se presentó la propuesta para actualizar la política sobre comentarios públicos BED (Local) que fijaría nuevos límites de tiempo en los que la comunidad pudiera dirigirse a la Junta Escolar sobre los temas de la agenda. De esta manera, la comunidad podría continuar ejerciendo su derecho a expresarse, y la Junta Escolar mantendría el orden de la reunión. Antes de que…

Sandra Martinez recently joined Dallas ISD’s Social and Emotional Learning team as their Family Engagement Coordinator, helping empower parents and caregivers with SEL tools and practices to help the whole family thrive. What led you to your role as SEL Family Engagement Coordinator? I have been in education for 10 years and have always enjoyed serving others. My road to the SEL department has been unconventional. I have professional experience in marketing, communications, community relations, project management and of course, education. I attended Dallas’ Alternative Certification program and taught kindergarten and 3rd grade. SEL was a big part of…

Sandra Martínez recién se unió al equipo de Aprendizaje Socioemocional de Dallas ISD como coordinadora de participación de familias, donde ayudará a empoderar a las familias con herramientas y prácticas socioemocionales para que prosperen. Entrevista con Sandra ¿Qué es el aprendizaje socioemocional? El aprendizaje socioemocional fomenta habilidades, conocimientos y actitudes para que los estudiantes y adultos tengan éxito en la escuela, el trabajo y en la vida. Esto incluye saber controlar las emociones, trabajar en equipo, entender a los demás, tomar buenas decisiones y salir adelante pese a cualquier adversidad. Sabemos que cuando estamos bien social y emocionalmente podemos manejar…

El distrito nombra nueva superintendente adjunta Susana Cordova ha sido nombrada superintendente adjunta de Dallas ISD. Cordova actualmente se desempeña como superintendente de las Escuelas Públicas de Denver y tiene más de 30 años de experiencia en educación como maestra y líder escolar en los niveles de primaria, secundaria y preparatoria. Comenzó su carrera docente como maestra bilingüe de secundaria y preparatoria, sirviendo durante un tiempo como subdirectora de primaria y directora en una escuela de Título I, que vio un aumento del 33% en la evaluación de lectura del estado durante cuatro años. Como superintendente, Cordova ha liderado mejoras…

Dallas ISD on Nov. 13 announced a new deputy superintendent, deputy chief of Construction Services and chief of Communications Services. New deputy superintendent Susana Cordova has been named deputy superintendent of Dallas ISD. Cordova currently serves as superintendent of Denver Public Schools and has more than 30 years of experience in education as a teacher and school leader at elementary, middle and high school levels. She began her teaching career as a bilingual middle and high school teacher, serving for a time as an elementary assistant principal and principal at a Title I school, which saw a 33% increase on…

Mientras los líderes escolares y del distrito exploran formas de mitigar la pérdida de aprendizaje relacionada con la crisis COVID-19, se recuerda a los padres que la asistencia regular a la escuela es vital para garantizar que los estudiantes dominen las habilidades necesarias para el éxito académico. Lo contrario también es cierto: los estudiantes que no asisten a la escuela regularmente pierden instrucción esencial que posiblemente resulte en pérdida de aprendizaje y otras consecuencias negativas, incluida la retención y sanciones relacionadas con el absentismo escolar. La ley del estado de Texas requiere que los estudiantes asistan al 90% de los…

As district and school leaders explore ways to mitigate learning loss related to the COVID-19 crisis, parents are reminded that regular school attendance is vital to ensure students master the skills required for academic success. The opposite is also true—students who do not attend school regularly miss essential instruction possibly resulting in learning loss and other negative consequences, including retention and penalties related to truancy. Texas state law requires students to attend 90% of scheduled class days to receive a course grade at the elementary level or credit for a class at the secondary level. Board policy requires that parents…

Dallas ISD continuara distribuyendo comidas en la acera para estudiantes virtuales y para todos los niños de 1-18 años, durante la semana de Acción de Gracias. Las comidas incluirán: 6 Desayunos 6 Almuerzos 3 Meriendas 3 Cenas Cuando: Lunes, 23 de noviembre, 2020 Horario: 11 am – 4:30 pm o hasta agotar existencia. Localidades: Benjamin Franklin International Exploratory Academy Bryan Adams High School David W. Carter High School José “Joe” May Elementary School Moisés E. Molina High School Skyline High School South Oak Cliff High School Sunset High School Thomas C. Marsh Preparatory Academy Wilmer-Hutchins High School Young Women’s STEAM…

Dallas ISD will continue to distribute Curbside Meals for all children ages 1 – 18 during Thanksgiving week. Meals will include: 6 breakfasts 6 lunches 3 snacks 3 suppers Pickup time: Monday, Nov. 23, from 11 a.m. – 4:30 p.m., or until supplies last. Pick up locations: Benjamin Franklin International Exploratory Academy Bryan Adams High School David W. Carter High School José “Joe” May Elementary School Moisés E. Molina High School Skyline High School South Oak Cliff High School Sunset High School Thomas C. Marsh Preparatory Academy Wilmer-Hutchins High School Young Women’s STEAM Academy at Balch Springs Middle School In…

Dallas ISD administration has pulled a proposal to increase efficiency in its public participation process at board meetings. The recommendation was presented to the Dallas ISD Board of Trustees during its regularly scheduled briefing earlier this month. The proposal was intended to update the board’s public speaking policy BED (Local) by implementing new time limits for agenda items that would allow speakers to continue exercising their right to make public comment, while also allowing the board to efficiently maintain the flow of government. A second reading of the policy was expected during the board’s upcoming Dec. 3 briefing. The policy has been pulled…