Más de 460 estudiantes de Dallas ISD exploraron oportunidades de pasantías en diferentes departamentos del distrito durante la Expo anual de Pasantías.
Desde negocios y tecnología informática, hasta educación y atención médica, los estudiantes conocieron los distintos roles dentro de Dallas ISD y participaron en entrevistas en el momento, adquiriendo experiencia de primera mano en un entorno profesional.
Como parte de un amplio esfuerzo de parte de Dallas ISD por brindar a los estudiantes habilidades empleables, el programa de pasantías relaciona el aprendizaje dentro del salón de clase con experiencia en el mundo real.
“Las oportunidades como la Expo de Pasantías brindan a nuestros estudiantes acceso directo a experiencias reales a través de entrevistas profesionales y conversaciones con socios de la industria”, dijo Sibu McNeal, director de programas de desarrollo laboral. “Esto les ayuda a desarrollar confianza, ampliar sus redes y tener mayor claridad sobre sus trayectorias profesionales”.
La expo permitió a los estudiantes no solo explorar estas trayectorias, sino que también comenzar a imaginarse en esos roles.
“La parte más gratificante es ver a los estudiantes integrarse en estos espacios profesionales y realmente hacerlo bien”, dijo McNeal. “El verlos proceder con confianza y saber defenderse me parece muy impactante”.
Durante el verano, los estudiantes seleccionados para el programa participarán en una pasantía diseñada para alinearse con el programa de estudios de cada estudiante e incluir proyectos y tareas significativas que reflejan las expectativas del mundo real.
A medida que el evento continúa creciendo, está ampliando el acceso a oportunidades significativas y prácticas en todo el distrito. Lo que comenzó como una iniciativa pequeña se ha convertido en una experiencia a nivel distrital enfocada en la preparación, el desarrollo de habilidades y sólidas alianzas internas.
De cara al futuro, Dallas ISD busca fortalecer estas oportunidades y continuar exponiendo a los estudiantes a trayectorias profesionales de alta demanda.
“El objetivo no es solo el acceso, sino experiencias significativas que desarrollen habilidades y vayan de la mano con carreras de alta demanda”, dijo McNeal. “Se trata de crear un vínculo sólido entre la educación y la industria”.
