Mientras que la mayoría de los estudiantes de prekínder pasan la mañana practicando el alfabeto, los pequeños de Gilbert Cuéllar Sr. Elementary School están ocupados cuidando de un laboratorio vivo. En lugar de huertos tradicionales, los estudiantes trabajan con torres verticales que emiten luz, en las cuales crecen frondosas verduras suspendidas en el aire y alimentadas con un sistema que las rocía con una fina niebla. “Lo hacen todo con las manos. Tocan todo, siembran semillas y ponen unas canastitas pequeñas dentro de la estructura de cultivo, y pueden escuchar el agua salir de la máquina”, dijo Rocío Martínez, maestra…
Author: Molly Schrader
While most pre-K students spend their mornings practicing the alphabet, the youngest learners at Gilbert Cuellar Sr. Elementary School are busy managing a living laboratory. Instead of traditional garden beds, students manage glowing vertical towers, where leafy greens grow suspended in air, nourished by a specialized misting system. “This is totally hands-on. They can touch everything, like placing the seeds and tiny pots inside the aeroponic, and they can hear the water coming from the machine,” said Rocio Martinez, pre-K4 bilingual teacher. “They see with their own eyes that there is no soil necessary and you don’t need a big…
Los estudiantes de W.H. Adamson High School, equipados con gafas para nadar y una gran sonrisa, han empezado una nueva era deportiva. Al practicar la natación, estos estudiantes aumentan su fuerza física al tiempo que aprenden a estar seguros en el agua y se vuelven más independientes tanto dentro como fuera de la piscina. La iniciativa inaugural de natación adaptativa, una incorporación esencial al plan de estudios, está pensada para enseñar seguridad en el agua y natación a los estudiantes de los programas de Habilidades Funcionales para la Vida (FLS) y 18+. Jennifer Rottkamp, maestra de FLS y encargada del…
Goggles in hand and smiles all around, students at W.H. Adamson High School are diving into a new era of athletics. By mastering the water, these students strengthen their physical endurance while securing their safety and claiming their independence both in and out of the pool. The inaugural adaptive swim initiative, a vital addition to the curriculum, is designed to provide essential water safety and aquatic instruction to students in the Functional Living Skills and 18+ Transition programs. Jennifer Rottkamp, FLS teacher and special education department co-chair, says the program provides her students with an athletic experience enjoyed by their…
En un salón de primaria de Dallas ISD, un estudiante de 12.º grado mira un surtido de monedas de plástico, enseñando pacientemente a un estudiante pequeño los principios de las matemáticas. Al fondo del pasillo, otro estudiante mayor le enseña a un niño de primer grado a usar crayones para colorear un mapa, haciendo de una lección de geografía una vibrante exploración del mundo. Un día típico en la especialización de Educación es una clase magistral en materia de liderazgo y habilidades interpersonales, y los libros de texto se ven reemplazados por enseñanzas del mundo real. Para Yoselyn L., pasar…
On the floor of a Dallas ISD elementary classroom, one senior leans over a set of plastic coins, patiently teaching a young learner the basics of math. Down the hall, another senior helps a first-grader use crayons to color a map, turning a geography lesson into a vibrant exploration of the world. A masterclass on leadership and interpersonal skills, this is what a typical day in the Education and Training pathway at W.T. White High School looks like, where textbooks are replaced by real-world training. For Yoselyn L., the transition from the high school hallway to the head of a…
Cada año, Phoumy Keonine asiste orgullosamente a dos ceremonias de graduación. Como maestro de química del programa H-TECH de Emmett J. Conrad High School, Keonine está presente cuando sus estudiantes obtienen sus diplomas de preparatoria y de universidad. Cuando fue reclutado hace 10 años, Keonine se vio entusiasmado por la oportunidad de preparar a los estudiantes para su futuro más allá de la típica experiencia de preparatoria. “En ese entonces, lo llamábamos programa universitario, en el cual los jóvenes se podían graduar con hasta 60 créditos universitarios y un grado asociado”, dijo. “Ayudamos a más estudiantes a graduarse cada año…
Del cuello de Landon F. cuelgan unas medallas de oro luego de que el estudiante de último año de Woodrow Wilson High School añadiera un capítulo más al palmarés de natación de su escuela. Durante el reciente campeonato estatal de natación y clavado de la UIL, Landon terminó primero en los 50 m estilo libre y 100 m mariposa, y fue nombrado deportista masculino 5A de la competencia. Pero su entrenadora, Shelly Thibodaux, y sus compañeros de competencia coinciden: los récords son importantes, pero también la persona detrás. “Estando en la competencia regional, tenía a un montón de jóvenes detrás…
Every year, Phoumy Keonine stands proud at two graduation ceremonies. A chemistry H-TECH teacher at Emmett J. Conrad High School, he witnesses his students earn both their high school and college diplomas. When he was recruited ten years ago, Keonine was excited at the prospect of preparing students for their future beyond the typical high school experience. “At that time, we called it the collegiate program, where the kids can graduate with up to 60 college credit hours and an associate’s degree,” he said. “We help more students graduate every year compared to other schools because of the system we…
Gold medals hang around Landon F.’s neck after the Woodrow Wilson High School senior added another chapter to the school’s swimming legacy. Recently at the UIL State Swimming & Diving Championships, Landon came out on top for the 50 free and 100 fly, and was named 5A Male Athlete of the Meet. Yet his coach, Shelly Thibodaux and his fellow competitors will say the same thing: records matter, but so does the person behind them. “Standing at the regional meet, I had all these kids behind me that were competitors of his, and I didn’t hear one negative thing,” Thibodaux…