Cuando Eddy R. pensó en iniciar un concurso de ortografía en español en Mount Auburn STEAM Academy, no solo estaba pensando en competencias. Pensaba en el orgullo. “Me hace sentir bien cuando oigo hablar español español en la escuela”, dijo Eddy, de quinto grado. “Nos hace sentir que encajamos”. Para él, el idioma es más que comunicación; es conexión. Cuando los estudiantes se sienten orgullosos de su cultura, se vuelven más confiados en la escuela y en la vida, dijo. “Si sienten que no encajan, no querrán estudiar, y se rendirán. Pero si sienten apoyo, no se rinden”, dijo Eddy.…
Author: Jenna Carpenter
When Eddy R. brought the idea of a Spanish spelling bee to Mount Auburn STEAM Academy, he wasn’t only thinking about competitions. He was thinking about pride. “It makes me feel good when I hear people speaking Spanish at school,” Eddy, a fifth grader, said. “It makes us feel like we fit in.” For him, language is more than communication; it’s connection. When students feel proud of their culture, they are more confident in school and in life, he said. “If they don’t fit in, they’re not going to study, and they’re going to give up. But if they’re supported,…
Los estudiantes de Chapel Hill Preparatory School tienen grandes sueños, y sus maestros los están ayudando a hacerlos realidad. “Cuando las cosas se ponen difíciles, sé que tengo muy buena gente a mi alrededor en la escuela que me puede ayudar”, dijo Yaneli M. “Mis maestros pasan por momentos difíciles en su vida, pero siempre están ahí para nosotros y trabajan duro. Eso me motiva”. Yaneli, de sexto grado, quiere hacer orgullosa a sus compañeros y maestros. Piensa ir a la universidad y convertirse en enfermera. “Voy a mostrarles a todos que los maestros que he tenido en la vida…
Students at Chapel Hill Preparatory School have big dreams, and their teachers are helping make those dreams real. “When things get hard, I know I have great people at my school who help me,” said Yaneli M. “My teachers have tough times in life, but they still show up for us and put in the hard work. That motivates me.” A sixth grader, Yaneli wants to make her Chapel Hill family proud. She plans to go to college and become a nurse. “I’m going to show everyone that the teachers in my life helped me so much,” she said. Yaneli…
En Walnut Hill International Leadership Academy, el éxito se encuentra en la resiliencia. Luego de que la escuela fuera destruida por un tornado en 2019, los estudiantes y los maestros debieron trasladarse a un edificio temporalmente. Después llegó la tormenta de hielo y los desafíos que presentó la pandemia de covid-19. “No nos dio tiempo de recuperarnos ni de aclimatarnos”, dijo Jairo Vertal Anagarita, maestro de quinto grado. “Pero fue un momento de aprendizaje: en la vida real, las cosas pasan, así que queríamos enseñarles a los niños a adaptarse y seguir adelante”. Pese a los obstáculos, los estudiantes y…
At Walnut Hill International Leadership Academy, success is rooted in resilience. After the school was destroyed by a tornado in 2019, students and teachers relocated to a temporary building. Then came an ice storm and the challenges of the COVID-19 pandemic. “There was no time to recover or assimilate,” said Jairo Vertal Anagarita, a fifth grade teacher. “But it was a teaching moment for all of us–in real life, things happen, so we wanted to teach the kids to adapt and move on.” Through every setback, students and teachers adapted, pushed forward, and refused to give up. This led to…
Los centros de recursos de Dallas ISD ayudan a las familias y les brindan apoyo durante todo el año escolar. “Lo más gratificante de ayudar a las familias es ver el alivio y la alegría en sus caras cuando sienten que están siendo apoyados y se sienten preparados para el nuevo año escolar”, dijo Tiphanie Sanders-Wright, gerente del Centro de Recursos del Sur. “Ya sea proveer una mochila con útiles, ayudar a un padre a encontrar un programa en que su hijo pueda estar seguro después de clases o acercar a una familia a recursos esenciales, cada interacción marca una…
Dallas ISD resource centers are helping families stay supported throughout the school year. “The most rewarding part about helping families is seeing the relief and joy on parents’ and students’ faces when they know they’re supported and prepared for the new school year,” said Tiphanie Sanders-Wright, manager of Resource Center South. “Whether it’s providing a backpack filled with supplies, helping a parent find a safe after-school program, or connecting a family with essential resources, each interaction makes a difference.” Dallas ISD operates two resource centers: Resource Center South, located at Joseph J. Rhoads Learning Center, and Resource Center West, found…
Dallas ISD se está probando como líder en la innovación al lanzar una iniciativa puntera de inteligencia artificial, desarrollada en colaboración con Educate Texas, una organización de la Communities Foundation of Texas. El programa, pensado para mejorar la enseñanza y los resultados estudiantiles, ofrecerá sugerencias personalizadas para que los maestros puedan apoyar a los estudiantes mejor con nuevos conceptos de matemáticas. En específico ayuda a los educadores a mejorar sus métodos de enseñanza cuando los estudiantes batallan para captar algunos de los conceptos más difíciles. “Nuestro liderazgo está listo para innovar en este espacio. Valoramos aprender nuevos métodos para preparar…
Dallas ISD is proving its role as a leader in innovation by launching a cutting-edge artificial intelligence initiative, developed in partnership with Educate Texas, an initiative of the Communities Foundation of Texas. Designed to improve instruction and student outcomes, the program will offer personalized feedback so teachers can better support students with new math concepts. It specifically helps educators improve teaching methods when students struggle to grasp challenging math concepts “Our leadership team has a readiness to innovate in this space. We value learning new tools to set our teachers and students up for success,” said Angie Gaylord, chief academic…