Author: Jenna Carpenter

With a districtwide college acceptance rate of more than 90%, soon-to-be graduates are marking a strong year of scholarship and postsecondary success. Leslie G.H. of W.T. White High School, Yasmin T. of Sunset High School, and Aaron G., of Woodrow Wilson High School, were named UT Impact Scholars, a highly selective, first-dollar scholarship that covers full tuition at the University of Texas at Austin. Only 100 students across Texas are chosen each year. Across the district, students are also earning admission to some of the nation’s most selective universities. Hillcrest High School’s Duaa H. was recently accepted to Harvard University,…

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Más de 460 estudiantes de Dallas ISD exploraron oportunidades de pasantías en diferentes departamentos del distrito durante la Expo anual de Pasantías. Desde negocios y tecnología informática, hasta educación y atención médica, los estudiantes conocieron los distintos roles dentro de Dallas ISD y participaron en entrevistas en el momento, adquiriendo experiencia de primera mano en un entorno profesional. Como parte de un amplio esfuerzo de parte de Dallas ISD por brindar a los estudiantes habilidades empleables, el programa de pasantías relaciona el aprendizaje dentro del salón de clase con experiencia en el mundo real. “Las oportunidades como la Expo de…

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More than 460 Dallas ISD students explored internship opportunities across district departments at the annual Internship Expo. From business and information technology to education and healthcare, students learned about roles within Dallas ISD and participated in on-the-spot interviews, gaining firsthand experience in a professional setting. As part of Dallas ISD’s broader effort to equip students with employable skills, the internship program bridges classroom learning with real-world experience. “Opportunities like the Internship Expo give our students direct access to real-world experiences through professional interviews and conversations with industry partners,” said Sibu McNeal, workforce development programs director. “It helps them build confidence,…

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Este año escolar los estudiantes tienen la oportunidad de practicar un nuevo deporte en Franklin D. Roosevelt High School of Innovation: el levantamiento de potencia. Y tres alumnas de noveno grado están escribiendo el primer capítulo. En un deporte que a menudo se considera dominado por hombres, Taryn S., Justice M. y Alexis C. han definido este nuevo programa desde el mero inicio. “Me encanta”, dijo Taryn. “El levantamiento de potencia es la razón por la que quise venir a Roosevelt. Sé que soy fuerte”. Para Alexis, unirse al equipo se trataba de probar algo nuevo. Como jugadora de voleibol,…

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This school year marks a first in the history of Franklin D. Roosevelt High School of Innovation: the launch of its powerlifting team. And helping write that first chapter are three freshmen girls. In a sport often seen as male-dominated, Taryn S., Justice M., and Alexis C. are helping define what this new program looks like from the very beginning. “I love it,” Taryn said. “Powerlifting was why I wanted to come to Roosevelt. I know I’m strong.” For Alexis, joining the team was about trying something new. A volleyball player, she uses powerlifting to cross-train and build strength that…

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El camino que tomó Tina Compton hacia la consejería escolar empezó en su salón de clases, donde se percató de que muchas de las dificultades de los estudiantes no eran académicas, sino emocionales. “Vi que algunos batallaban con problemas fuera del salón, como baja autoestima, ansiedad, falta de comida o inestabilidad familiar”, dijo Compton. “Estaba pasando mucho tiempo corrigiendo su comportamiento en lugar de tratar el problema de raíz”. Darse cuenta de esto cambió la trayectoria de su carrera de 30 años en la educación. Compton descubrió su pasión por el aprendizaje socioemocional y por ayudar a los estudiantes a…

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Tina Compton’s path to school counseling began in her classroom, where she realized many of her students’ struggles weren’t academic, they were emotional. “I saw students struggling because of issues outside the classroom, such as low self-esteem, anxiety, food insecurity, or family instability,” Compton said. “I was spending so much time managing behaviors rather than addressing the root cause.” That realization changed the trajectory of her 30-year career in education. Compton discovered a passion for social-emotional learning and helping students build confidence and resilience. “I knew I needed to help students build the emotional toolkit needed for long-term success,” she…

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Para los estudiantes del conjunto Mariachi Verde de Bryan Adams High School Leadership Academy, el mariachi es más que una clase. Es la continuación de sus tradiciones familiares y una manera de honrar el pasado al tiempo que construyen su futuro. A través de la música, preservan tradiciones que se han heredado de generación en generación. “Me conecta a mi cultura al enseñarme un género musical que es parte de mi herencia y al ayudarme a entender mejor mis raíces de manera que no se puede con libros o artículos”, dijo Jairo G. Esa conexión empieza desde el hogar. “Ser…

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For students in Mariachi Verde at Bryan Adams High School Leadership Academy, mariachi is more than a class. It is a continuation of family traditions and a way to honor the past while building their future. Through music, they are preserving traditions that have been passed down through generations.  “It connects me to my culture by showing me a musical genre that is part of my heritage and helping me better understand my roots in a way I can’t learn through books or articles,” said Jairo G. That connection often begins at home. “Performing in mariachi connects to my culture…

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En John Lewis Social Justice Academy at Oliver Wendell Holmes, las lecciones de estudios sociales no se quedan en el libro de texto. Dos veces al mes, los estudiantes hablan con jueces, abogados y otras figuras que trabajan en gobierno y civismo sobre sus experiencias de vida. Y durante el Mes de la Historia Afroamericana, esa misión cobra especial importancia. Con su iniciativa de los Viernes de Justicia Social, el maestro de estudios sociales Darryl Rudd ayuda a estudiantes de octavo grado a relacionar lo aprendido con la vida real y con el legado de líderes como el congresista John…

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