Más de 350 estudiantes de sexto grado de todo Dallas ISD representaron a 26 países durante el simulacro de conferencia de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) en Ellis Davis Field House.
En preparación para la conferencia, los estudiantes desarrollaron sus habilidades de investigación, oratoria, lectura, escritura y resolución de problemas. El día de la conferencia, se mostraron listos para divertirse y compartir con sus compañeros, así como intercambiar ideas y conocimientos sobre sus respectivos países.
El propósito del simulacro de la conferencia de la ONU es que los estudiantes entiendan la colaboración que debe entablar la comunidad internacional para responder ante los desafíos de desarrollo sostenible que afectan a los países del mundo.
De conformidad con la declaración de la Asamblea General de la ONU que nombra al año 2024 Año Internacional de los Camélidos, los estudiantes crearon conciencia sobre la importancia de este grupo de animales compuesto por camellos, llamas y alpacas, del cual dependen millones de personas. Este grupo animal es también una fuente esencial de carne, leche, material como la lana, transporte y dinero al ser vendidos y es celebrado como parte importante de la identidad cultural de numerosas sociedades.
Los estudiantes debieron investigar características específicas del país que eligieron y adoptar la perspectiva que tendría un delegado de ese país, además de decidir si aprobarían o enmendarían la resolución de la ONU de declarar el año 2024 Año Internacional de los Camélidos.
Los alumnos escucharon un discurso de la conservadora adjunta de mamíferos del Zoológico de Dallas, Lisa van Slett, quien trajo el cráneo de una llama para que lo vieran los estudiantes, una chumpa de alpaca que consiguió durante un viaje al Ecuador, una bolsa de leche de camello en polvo y otra llena de lana de llama recién trasquilada para que los estudiantes se la quedaran de recuerdo. Van Slett explicó la importancia de los camélidos con sus propias experiencias en el zoológico y en distintos lugares del mundo.
Servicios Escolares de Estudios Sociales dio a los alumnos globos terráqueos, atlas, mapas y bolsas para que integren sus experiencias del simulacro de conferencia en sus estudios en el salón.
Los alumnos disfrutaron de la experiencia ya que pudieron “viajar por todo el mundo” desde un mismo lugar y marcar esos viajes en el globo con un rotulador.
Las escuelas participantes y los países representados son los siguientes:
- Judge Louis A. Bedford, Jr. Law Academy – China, India, Panamá
- Harrell Budd Elementary – Canadá, Japón, Somalia, Vietnam
- Billy Earl Dade Middle School – Etiopía, Honduras
- Benjamin Franklin International Exploratory Academy – Angola, Brasil, Zimbabue
- L.L. Hotchkiss Elementary – Puerto Rico
- Harold W. Lang Sr. Middle School – República del Congo
- Ann Richards STEAM Academy – Australia, Sudáfrica
- Stevens Park Elementary School – Portugal, Trinidad y Tobago
- Sam Tasby Middle School – Nigeria, Arabia Saudita, Escocia
- School for the Talented and Gifted in Pleasant Grove – Egipto, Madagascar
- Harry Stone Montessori Academy – México
- Irma Lerma Rangel Young Women’s Leadership School – Italia, México
- E.D. Walker Middle School – JROTC
