Como parte de una actualización para la Junta Escolar de Dallas ISD, Leslie Williams, jefe adjunto de la Oficina de Equidad Racial (REO), y su personal identificaron varias áreas en que los esfuerzos de REO tuvieron un impacto positivo en la cultura de Dallas ISD durante el año escolar 2019-2020. Exitosos cursos de estudios étnicos Este año, más estudiantes de preparatoria tomaron cursos de estudios afroamericanos o mexicoamericanos, comparado con el año previo. El curso de estudios afroamericanos subió de 350 a 1,170 estudiantes entre el otoño de 2019 y el de 2020. El curso de estudios mexicoamericanos igualmente gozó…
Author: The Hub
Estudiantes de Trinidad “Trini” Garza Early College High School at Mountain View publicaron un libro sobre el COVID-19, el racismo y las dificultades que han vivido. La obra, titulada “Faceless: Untold Side Effects of Culture, Race & COVID-19” (“Sin Rostro: Los Efectos Secundarios Culturales y Raciales Nunca Contados del COVID-19″, en Español)”, es una colección de casi 80 historias, poemas y relatos de estudiantes de cursos de historia mexicoamericana y afroamericana en Trini Garza. “No queremos que solo se queden con cómo pasamos la cuarentena, sino también con nuestra determinación a hablar sobre nuestras experiencias de manera que la realidad…
A tradition of generous support from PNC to support high quality early childhood education continues by way of a $30,000 donation from the PNC Foundation to the Dallas Education Foundation, Dallas ISD’s nonprofit philanthropic arm. This grant from PNC will help purchase distance learning technology for the district’s youngest learners, while traditional school and the summer months keep kids out of pre-K and early grade classrooms. Dallas Education Foundation Executive Director Mita Havlick said the $30,000 grant from PNC will have a substantial impact on those whose needs are significant. “We are incredibly grateful to PNC for their continued commitment…
Durante el verano, representantes del Departamento de Inscripción de Dallas ISD están visitando a familias que residen en apartamentos para ayudarlas a inscribir a sus hijos en el distrito y proveerles apoyo tecnológico e internet (wifi). Esta semana, dichos representantes han visitado dos complejos de apartamentos y, además de inscribir a estudiantes, han reemplazado o reparado dispositivos provistos por el distrito e instalado una señal de internet inalámbrica.
Aunque las escuelas de Dallas ISD permanecerán cerradas durante el verano, habrá una gran variedad de programas y actividades para ayudar a los estudiantes a sentirse más seguros de sí mismos, mejorar su comprensión lectora y aprender sobre su cultura. Uno de los programas es CAP (Creating Accelerated Performance), una colaboración entre la Oficina de Equidad Racial (REO), el Departamento de Enseñanza y Aprendizaje y Liderazgo Escolar, que comenzó el 1 de junio y terminará el 18 del mismo mes. “La lectura es la base del aprendizaje. Nuestros estudiantes tienen que leer a su nivel académico”, dijo Leslie Williams, jefe…
During the June 11 board briefing, Dallas ISD administrators discussed the campus-reentry safety protocols and the potential education models for the start of the 2020–2021 school year. Dallas ISD has developed a handbook of safety protocols that will be implemented at every campus during the upcoming school year. Assistant Superintendent of School Leadership Leslie Stephens shared the first draft of this cross-departmental effort. “We imagined ourselves in the life of a teacher and then in the life of a student,” Stephens said. “We took into consideration all the county guidelines, the CDC recommendations, and what we’ve seen in other countries…
In an update to the Dallas ISD Board of Trustees on Thursday, Racial Equity Office Deputy Chief Leslie Williams and his staff identified several areas where REO efforts positively impacted Dallas ISD’s culture during the 2019-2020 school year. Success of ethnic-studies courses More Dallas ISD high school students participated in African-American Studies and Mexican-American Studies courses, as compared to the previous year. African-American Studies enrollment increased from 350 to 1,170 from the fall of 2019 to the fall of 2020. Mexican-American Studies courses also saw a noticeable spike during the same time period, from 537 to 2,059 students, according to…
El Departamento de Transporte Escolar de Dallas ISD invita a los conductores con licencia comercial (CDL) a solicitar un puesto en Dallas ISD para marcar la diferencia en su comunidad. El distrito está contratando conductores de autobús para el año escolar 2020 – 2021. El sueldo inicial es de $20.17 por hora y se les garantiza 6 horas de trabajo al día por 185 días del año escolar. Los conductores deben tener al menos 21 años. Entre otros requisitos, se debe tener la licencia de conductor comercial de Texas (clase A o B) con endosos de pasajeros (“P”) o escuela…
La Oficina de Equidad Racial (REO) de Dallas ISD ha programado una serie de reuniones en la comunidad para tratar el proceso de planificación de la equidad en el programa de bonos. Se busca obtener la opinión de la comunidad sobre el plan de dedicar una parte de los fondos del programa de bonos para mejoras a las escuelas e instalaciones propuesto para el 2020 para crear cuatro centros comunitarios escolares, los cuales estarían ubicados en las comunidades de las preparatorias H. Grady Spruce, Lincoln, Franklin D. Roosevelt y L.G. Pinkston. En las reuniones se compartirán datos del Índice de…
Dallas ISD schools may be closed for the summer, but there are a wide variety of summer programs and activities for students to improve their confidence, reading comprehension, and learn more about their culture. One of these programs is Creating Accelerated Performance (CAP), a collaboration between the Racial Equity Office (REO), Teaching and Learning, and School Leadership, which operates from June 1–18, and aims to help students improve their reading skills and gain confidence about themselves. “Reading is the foundation of all learning. Our students have to read on grade level,” said Leslie Williams, Deputy Chief of REO. The program…