Cuando entre al estudio noticiero de Lincoln High School and Humanities/Communications Magnet, más que un aula, le parecerá una estación de noticias profesional. Las cámaras están en posición. Las luces altas iluminan el estudio y el logo de la escuela. Para Derrick Knighten, director de producción audiovisual y artes escénicas, el recién renovado espacio es como cerrar un ciclo. Orgullosamente graduado de Lincoln en 1998, Knighten asistió al mismo programa cuando este era conocido como Radio y TV. El hoy denominado programa de artes de medios digitales ha pasado por transformaciones al igual que la industria en sí. “En otros…
Author: Mariah Conduff
When you step into Lincoln High School and Humanities/Communications Magnet’s news studio, it doesn’t look like a typical classroom, but a professional broadcast station. Cameras are set. The studio is illuminated by bright lights and the signature Lincoln logo. For Derrick Knighten, audio/video production and theatre arts director, the newly renovated space is a full circle moment. A proud 1998 Lincoln graduate, Knighten once sat in the same program when it was known as Radio/TV. Now called Digital Media Arts, the program has transformed alongside the industry itself. “At one time we were cutting everything on quarter-inch tape, and then…
En los pasillos de D.A. Hulcy STEAM Middle School, se escuchan los sonidos rítmicos de las palmas y los pasos del equipo de step mientras practican sus rutinas. “Me uní al equipo de step porque crecí cerca de muchas fraternidades y sororidades afroamericanas”, dijo Alaiyah D., cuyo interés surgió gracias a esas organizaciones universitarias. En cuanto a D’Moni D., lo artístico fue lo que captó su atención. “Me encanta mirar los movimientos y las expresiones faciales”, dijo. “Me parecen muy interesantes”. El step es más que una expresión artística. Tiene raíces en tradiciones africanas y evolucionó a través de la…
The rhythmic sounds of hands clapping and feet stomping echo through the hallways of D.A. Hulcy STEAM Middle School as step team students practice routines. “I joined the step team because I grew up around a lot of Black Greek life,” said Alaiyah D., whose exposure to sororities and fraternities sparked her interest. For D’Moni, it was the artistry that caught his attention. “I love watching all the cool movements and the facials,” he said. “They just looked so interesting.” Step dancing, commonly known as stepping, is more than an artistic expression. Its roots trace back to African traditions and…
Cuando Mark G. Meadows toma el escenario como director musical de la actriz ganadora del Premio Tony Cynthia Erivo, él se encarga de todos aquellos detalles que el público nunca ve, pero siempre siente. Mucho antes de llegar a escenarios nacionales, su atención a la armonía musical se desarrolló en los salones de Dallas ISD. En ese entonces, Meadows pasaba mucho tiempo practicando piano como estudiante en Booker T. Washington High School for the Performing and Visual Arts. Si bien varios maestros de esa escuela lo formaron como músico, son los momentos inolvidables con sus compañeros los que se le…
When Mark G. Meadows walks onstage as music director for Tony Award–winning actress Cynthia Erivo, he’s responsible for every detail the audience never sees, but always feels. Long before national stages, attention to musical chemistry was formed in a Dallas ISD classroom. Back then, Meadows spent much of his time practicing piano as a student at Booker T. Washington High School for the Performing and Visual Arts. While several teachers there shaped Meadows as a musician, it’s the memories he made with his peers that stand out most. He remembers freestyle rapping in class with his friend, Marc Rebillet and…
José B., estudiante de tercer grado, está dejando un legado en Frank Guzick Elementary School. “Me gusta mucho aprender de cada cosa en clase con tanto detalle”, dijo José. Este año escolar, su día a día es un poco diferente, pues la escuela, que ofrece prekínder a quinto grado, es oficialmente un Programa de la Escuela Primaria del Bachillerato Internacional. Según la directora Andreana Davis, este logro se alcanzó luego de un proceso de candidatura de tres años, una solicitud de autorización de un año y un periodo de visita. Luego de lograr la autorización IB, dice Davis, se requirió…
Third grader Jose B. is building his legacy at Frank Guzick Elementary School. “I love learning about each thing in class with so much detail,” said Jose. His days this school year look a little different. The pre-K through fifth-grade campus is officially a Primary Years IB Program. According to Principal Andreana Davis, this milestone comes after a three-year candidacy process, a one-year authorization application, and a visit period. Achieving IB authorization, Davis said, required a cultural shift involving teachers, students, parents, and community partners. Over time, classrooms began to look and feel different, with more student voices, more authentic…
El oficial de policía Juan Cedillo creció viendo programas como “Cops”, deseando de pequeño algún día ser agente de la ley. El oficial, quien se graduó de W.H. Adamson High School, a menudo se encontraba intrigado por los policías que patrullaban los pasillos de las escuelas. “El oficial Sam Mara trabajó con la policía de Dallas ISD por unos 40 años antes de fallecer”, dijo Cedillo. “Él fue mi mentor principal”. Inspirado por esas conexiones a tan joven edad, Cedillo se unió al Departamento de Policía de Dallas ISD luego de graduarse de la academia de policía, buscando contribuir a…
Deputy Chief Juan Cedillo grew up watching shows like “Cops,” knowing from a young age he wanted to be a first responder. A graduate of W.H. Adamson High School, Cedillo often found himself drawn to the campus officers who patrolled the hallways. “Officer Sam Mara was with Dallas ISD police for about 40 years before he passed away,” Cedillo said. “He was my greatest mentor.” Inspired by those early connections, Cedillo joined the Dallas ISD Police Department after graduating from the police academy, aiming to pay it forward. “Some of my former students when I was assigned to go back…