En una mañana de jueves inusualmente fría de marzo, los estudiantes y miembros del equipo de Seagoville High School se dirigieron al campo de fútbol después de los anuncios matutinos. Con el campo bañado por la luz del sol, la anticipación de las vacaciones de primavera en el aire y la música a todo volumen, todos se prepararon para el saque inicial del primer partido de fútbol entre el personal docente y los estudiantes atletas.
Liderado por los maestros Yennifer Reyes, Daniel Seelig y Jennifer Wallens, el encuentro recaudó fondos para Link Crew, un programa que empareja a estudiantes de primer año con los de grados superiores para ayudarles a navegar la experiencia de la preparatoria. Lo recaudado se destinará a reservar un escape room, que servirá como ejercicio de formación de equipos para el entrenamiento final de liderazgo de Link Crew.
—Esta fue una idea que tuvieron los chicos; nosotros solo los estamos apoyando en su pasión por el fútbol para unir a la escuela y hacer algo divertido para nuestro campus —comentó Reyes.
Esta iniciativa se basa en la tradición de juegos entre profesores y alumnos, que en el pasado han sido de baloncesto. Este año, los estudiantes se inclinaron por el fútbol, abriendo la puerta a un nuevo tipo de experiencia.
—Creo que los maestros a veces pueden dar la batuta y dejar que los estudiantes sean los organizadores—dijo Seelig—. Simplemente dejar que los jóvenes asuman el liderazgo es gratificante para ellos.
Los estudiantes se encargaron de toda la planificación y la venta de boletos para el partido, mientras que los profesores facilitaron el proceso para asegurar que todo saliera bien.
Representantes del recién inaugurado club de fútbol Atlético Dallas, incluyendo al director técnico Peter Luccin y al jugador profesional Lee Benting, estuvieron presentes. A cada uno se le asignó un equipo para dirigir. Inspirado por la alegría colectiva, Benting terminó regateando con un grupo de estudiantes a un lado del campo y más tarde se unió al juego principal.
—Estamos aquí simplemente para estar presentes en la comunidad y divertirnos —dijo Jeremy Jones, director de marketing del Atlético Dallas.
La fecha del juego fue intencional: los estudiantes habían estado trabajando duro en sus metas de crecimiento, y este partido sirvió como una celebración de su esfuerzo y progreso. El resultado fue una semana de entusiasmo previa al evento y una gran asistencia el día del juego.
—Queríamos reunir a los chicos y a los maestros para fortalecer relaciones, divertirnos y celebrar nuestro éxito y crecimiento —dijo Wallens—. Fue una gran oportunidad para nosotros y les dio a los chicos la oportunidad de involucrarse de verdad.
Al comenzar el juego, con los jugadores regateando en espacios reducidos, cambiando el juego o lanzando balones por el aire, parecía que no habría un ganador claro. Cada vez que el balón pasaba cerca de los postes, los porteros lo atrapaban sin esfuerzo. Después de unos 45 minutos, el partido terminó en empate y con vítores de ambos bandos.
Mientras los participantes se reunían para la despedida y una foto grupal, Luccin, quien había estado observando el juego, seleccionó a dos MVPs (Jugadores Más Valiosos) entre los estudiantes y los premió con artículos del Atlético Dallas. Con el evento concluido, los estudiantes regresaron a sus salones, pero la emoción de la mañana aún vibraba en el aire.
—Es gratificante ver cómo todo el trabajo duro de los estudiantes se convierte en algo tan genial como este partido de fútbol —dijo Seelig—. Cuanto más esfuerzo dedicas a los estudiantes, más te devuelven ese esfuerzo, y eso es realmente reconfortante.
