Dos veces al mes, los estudiantes hablan con jueces, abogados y otras figuras que trabajan en gobierno y civismo sobre sus experiencias de vida.
Y durante el Mes de la Historia Afroamericana, esa misión cobra especial importancia.
Con su iniciativa de los Viernes de Justicia Social, el maestro de estudios sociales Darryl Rudd ayuda a estudiantes de octavo grado a relacionar lo aprendido con la vida real y con el legado de líderes como el congresista John Lewis, quien abogaba por el cambio a través de la acción cívica.
“Podría pasarme todo el día enseñando sobre justicia social”, dijo Rudd. “Pero cuando vienen los abogados y los jueces, ellos les pueden enseñar a los estudiantes lo que realmente significa. Ven la justicia social en acción”.
Este es el primer año que Rudd realiza esta iniciativa, la cual dice que refleja la identidad de la escuela y al hombre que le dio nombre.
“Somos una escuela de justicia social”, dijo. “No es solo un nombre. Queremos enseñar a los estudiantes lo que significa justicia social”.
Este año, los estudiantes han compartido con representantes de las tres ramas del gobierno, lo que les ha dado una perspectiva directa de cómo las leyes son interpretadas, defendidas y aplicadas, lecciones que evocan el compromiso cívico y la lucha por la justicia que forman parte esencial de la historia afroamericana.
Para Zy’Jahnae G., los representantes hacen del aprendizaje algo personal y factible.
“Es muy motivacional”, dijo. “Aprendo sobre ellos y de cómo llegaron tan lejos”.
Thomas V. dijo que valora conocer a profesionales que sirven de ejemplos a seguir.
“Me gusta ver cómo lograron cosas”, dijo. “Me dan ganas de aprender más sobre la materia”.
Los estudiantes dicen valorar la sinceridad con la que los representantes hablan de sus trayectorias. Londyn M. dijo que muchos compartieron que el éxito no fue fácil de alcanzar.
“No siempre fue fácil para ellos”, dijo. “Se esforzaron para llegar adonde están”.
Para Rudd, lo más gratificante es ver a los estudiantes formar vínculos importantes entre la historia y su futuro.
“Me gusta ver sus ojos llenos de pasión”, dijo. “Más allá de que yo les enseñe historia, ellos la aplican”.
Más que prepararlos para un examen, Rudd espera que las lecciones de justicia social ayuden a formar a personas informadas y comprometidas, un objetivo que se conforma con el espíritu del Mes de la Historia Afroamericana.
“A final de cuentas, quiero que tengan no solo la comprensión de cómo funciona el gobierno, sino también del rol que juegan en la sociedad y que sean mejores ciudadanos por ello”.
