Durante la ceremonia del 15 de septiembre, la Junior League of Dallas (JLD) y Texas Instruments otorgaron subvenciones de hasta $2500 a 52 educadores de Dallas ISD gracias al programa anual Grants for Innovative Teaching (GFIT). En total, se distribuyeron cerca de $113,000 para financiar los proyectos educativos ganadores, los cuales abordan temas como la lectura y la alfabetización, la diversidad, la educación especial, las ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), las artes y la cultura ya sea en un grado o varios.
“El comité de Grants for Innovative Teaching está muy impresionado con el nivel de innovación, singularidad e inclusión que cada uno de los educadores ofrece con tanta pasión”, dijo Kiki Gao, presidenta de GFIT 2022–2023. “Es un honor compartir que, gracias a los proyectos innovadores diseñados por estos educadores, al menos 8200 estudiantes del distrito se verán directamente beneficiados este año escolar”.
En toda su historia, este proyecto insignia de la JLD ha tenido un impacto positivo con cerca de 7000 estudiantes y otorgado más de $2 millones a los educadores de Dallas ISD, lo cual provee a los estudiantes de más experiencias diversas y destaca la innovación de los maestros del distrito.
Algunas subvenciones seleccionadas este año:
Kids Helping Kids se estableció hace 10 años gracias a un educador y sus estudiantes, quienes estaban construyen caballitos mecedores de madera y los donaron a niños enfermos de la Ronald McDonald House durante las fiestas de Navidad. Con la subvención de la JLD, pudieron perpetuar esta tradición, brindarles alegría a los niños que más la necesitan y hacer crecer su autoestima y valoración de sí mismos.
The Heart of Hawthorne (Phase 2) busca apoyar el aprovechamiento académico, el bienestar socioemocional y el vivir una vida saludable. El jardín escolar será esencial para reducir el estrés de los estudiantes y fomentar una buena autoestima y desarrollo general. Las conexiones intercurriculares que se darán gracias a la integración de todas las áreas de contenido incrementarán el éxito académico y el aprovechamiento. La segunda fase del jardín de Hawthorne les permitirá ampliar el programa aún más luego de ver el gran éxito que tuvo en su escuela durante la primera fase, en la que se sembró el jardín por primera vez.
Structure and Functions of the Master Regulators of Pancreas Development proporciona una importante experiencia de investigación en que los estudiantes talentosos y motivados de preparatoria y sus maestros obtienen cristales para análisis radiográficos cristalográficos de un nuevo complejo de factores de transcripción heterotrimérica, PTF1, un regulador clave del desarrollo embrionario del páncreas.Los grupos presentarán su investigación durante la convención anual de la American Society for Biochemistry and Molecular Biology en Seattle, Washington, y competirán por la beca Regeneron, que se otorga a los estudiantes que el próximo año irán a la universidad.
Beneficiarios de subvenciones, Dallas ISD 2022–2023
| PROYECTO | ESCUELA | EDUCADOR |
| Finding Your Zen in My Reading Den | Alex Sanger Preparatory School | Shannon Smith |
| Mission Makerspace, Empowering Elementary Students through Creativity, Collaboration and Critical Thinking | Annie Webb Blanton Elementary School | Katharine Joss |
| Novel Engineering Lab | Arturo Salazar Elementary School | Yesenia Amador |
| Makerspace in Second Grade | Arturo Salazar Elementary School | Jennifer Perez |
| Art and Technology Applications | Benjamin Franklin International Exploratory Academy | Efrain Rivera |
| Rainbow Rhythm Band | Clinton P. Russell Elementary School | Francis Zalace |
| The Art and Science of Photography and Production | Dallas Environmental Science Academy Middle School | Malcom Newman |
| Innovating with Minecraft | Downtown Montessori at Ida B. Wells Academy | Marvin Gonzalez |
| Fire & Ice | Eddie Bernice Johnson STEM Academy | Amber Smith |
| Rock Solid Roadrunner Cheer Squad | Edna Rowe Elementary School | Tiffany Smith |
| Authentic Texts for Growing Readers | Edward Titche Elementary School | Lauren Whitmore |
| Green and Clean Harvest | Emmett J. Conrad High School | Monalisa Chadha |
| Art Survivor Island | George Herbert Walker Bush Elementary School | Rebecca Clarke |
| Retail Therapy at the Bush Galleria | George Herbert Walker Bush Elementary School | James Peerson |
| Reading to lead with Rosetta, Bilingual Language Access | George Herbert Walker Bush Elementary School | Jeanette Newland |
| Makerspace, Innovation Station | George Herbert Walker Bush Elementary School | Aleksandra Marczyk |
| Playback, read Forward, Improving Literacy through Personalized Auditory Feedback | George W. Truett Elementary School | Elma Martinez Padilla |
| Regulate Our Roar | George W. Truett Elementary School | Sue Mendoza |
| Calming the Chaos in the Classroom Environment | George W. Truett Elementary School | Shakirae Ajaga |
| Makerspace in the Science Classroom | George W. Truett Elementary School | Jennifer Belchi Segura |
| Creating Collaborative Partnerships Through STEAM | Harold W. Lang Sr. Middle School | Megan Vance |
| Structure and Functions of the Master Regulators of Pancreas Development | Hillcrest High School | Ward Coats |
| Dance, Technique, & Tech 101 | Hulcy STEAM Middle School | Whitley Green |
| We Don’t Talk About Virtual Reality Bruno | J.N. Ervin Elementary School | Jonathon Salguero |
| Science Lab for First Graders | Jack Lowe Sr. Elementary School | Liliana Daza |
| STEM for PreK | James Bowie Elementary School | Angela Garza |
| Dirt Huggers Fresh Air Garden | Jerry Junkins Elementary School | Theresa Quintans |
| Bursting at the Seams | Jesús Moroles Expressive Arts Vanguard | Jamie Nelson |
| Beyond Grades, Decoding, Differentiation, and Data | Joe May Elementary School | Stefanie Geoghegan |
| Break a Leg! | John J. Pershing Elementary School | Maria Fernandez-Gutierrez |
| Literacy in Hand | K. B. Polk Center for Academically Talented & Gifted | Deborah Tubbs |
| Teaching Calm | L.V. Stockard Middle School | Jessica Burnett |
| Voices of Vickery | Lee McShan Jr. Elementary School | Arianna Zeb |
| Learner Garden | Leila P. Cowart Elementary School | Rikki Schramm |
| Kickin’ It with Keyboards | Martin Weiss Elementary School | Pamela Jenkins |
| “Emotionplace,“ My Reading Calming Corner | Mount Auburn STEAM Academy | Eva Flores-Perez |
| Kids Helping Kids | Multiple Careers Magnet Center | Terry Stotts |
| Exploration Station | N.W. Harllee Early Childhood Center | Norma Pardee |
| Ron Clark AcademyHouseSystem | Nancy J. Cochran Elementary School | Weslyn Moon |
| Heart of Hawthorne–Learning Through the School Garden (Phase 2) | Nathaniel Hawthorne Elementary School | Rebecca Ajuluchukwu |
| Learning with Bots | Prestonwood Montessori | Jeanette Sambucetti |
| Partly Arty | Ronald E. McNair Elementary School | Dorcas Kassebaum |
| Plugged In… To Poetry | Ronald E. McNair Elementary School | Cornelia Harris |
| Journey to the Center of the Earth | Rosemont Elementary School | Rebecca Lopez |
| Building Readers for the 21st Century | Rufus C. Burleson Elementary School | Lidice Martinez |
| Creating a Sensory Spot | School for the Talented and Gifted at Yvonne A. Ewell Townview Center | Megan Malone |
| Personal Investigations, AP Studio Ar | Skyline High School | Gianna LoScerbo-Starkus |
| Teambuilding & Fitness Trail | STEM Environmental Education Center | Sara Ramirez |
| Forever Healthy | Thomas J. Rusk Middle School | Kacie Ingram |
| Leopards Leading the Way | W.H. Adamson High School | Manuel Rocha |
| Learning about STEM in PK! | Winnetka Elementary School | Rodolfo Estrada |
| Jag Greenscape | Young Women’s STEAM Academy at Balch Springs Middle School | John Fore |
