Author: The Hub

Gabriela Palacios, quien está en el transcurso de su primer año como maestra, dijo que la enseñanza siempre fue su sueño en la vida y su pasión, pero no pudo dedicarse a ello hasta que participó en el Programa de Certificación Alterna (ACP) en febrero de 2022. Ya en agosto, estaba enseñando Inglés de 10.o grado en Rosie M. Collins Sorrells School of Education and Social Services at Yvonne A. Ewell Townview Center como pasante ACP. “Es todo lo que me esperaba, estar en el salón”, dijo Palacios. “Ha sido una gran experiencia de aprendizaje, y mis estudiantes son maravillosos.…

First year teacher Gabriela Palacios said teaching has always been a “lifelong dream and passion,” but she was not able to pursue it until she joined Dallas ISD’s Alternative Certification Program in February 2022. By August, she was teaching 10th-grade English at Rosie M. Collins Sorrells School of Education and Social Services at Yvonne A. Ewell Townview Center as an ACP intern. “It’s everything I could have hoped for being here in the classroom,” Palacios said. “It’s definitely been a great learning experience, and my students are just wonderful. They keep me laughing.” That is not to say the journey…

Mientras que Óscar Sánchez jugaba un reñido partido de ajedrez con su hijo Jorge, Emma Lozano le mostraba a su mamá cómo competir en un videojuego. Mientras tanto, Zephila Olymvile, de 3 años, exploraba todos los juegos y premios disponibles en el evento de Kimball Knights Out que esta semana les proporcionó a familias como estas la oportunidad de conocer todas las actividades extracurriculares que ofrece Dallas ISD en su comunidad.   “Esta es la primera vez que venimos a un evento como este, y estamos muy contentos con lo que estamos viendo”, dijo Sánchez, cuyo hijo acude a Margaret B.…

While Oscar Sanchez played a heated game of chess with his son Jorge, Emma Lozano was showing her mother how to play video games competitively. And Zephila Olymvile, 3, explored all the games and prizes available at this week’s Kimball Knights Out event that gave families like these a chance to experience the various after-school activities offered by Dallas ISD in that community. “This is the first time we come to an event like this, and we are impressed by what we found,” said Sanchez, whose son attends Margaret B. Henderson Elementary School. “We play chess at home, but it’s…

Cuando Cecilia Oakeley, subjefa de Evaluación y Prueba, recibió su doctorado en investigación educativa en la década de 1980, había pocas mujeres practicando en ese campo y aún menos que fueran minorías. Cuando fue promovida a directora del departamento en 2005, no había muchas mujeres a cargo, especialmente en distritos tan grandes como Dallas ISD. “Cuando estaba obteniendo mi doctorado, había muy pocas mujeres, así que sentí que estaba abriendo camino, y más aún cuando comencé a obtener roles de liderazgo”, dijo Oakeley. “Me alegra ver que ahora hacemos más hincapié en que las niñas se dediquen a las matemáticas…

When Cecilia Oakeley, deputy chief of Evaluation and Assessment, received her doctorate in educational research in the 1980s, there were few women practicing in the field and even fewer who were also ethnic minorities. When she was promoted to head the department in 2005 not many women were in charge, especially in districts as large as Dallas ISD. “When I was getting my Ph.D., there were very few women, so I felt like I was breaking ground, and even more so when I started getting leadership roles,” Oakeley said. “I am glad to see that we now make more of…

Omar Cortez ha sido clave en la transformación del programa de robótica de los últimos tres años en School for the Talented and Gifted in Pleasant Grove. Dijo que durante su primer año, estaba tan emocionado por empezar a competir que se apuntó a una competencia de robótica antes siquiera de que hubiera equipo. Seis estudiantes interesados se unieron al club de robótica en ese entonces, y ahora, Cortez enseña robótica a todo sexto grado y orienta a 40 estudiantes de cinco equipos en secundaria y primaria junto con tres otros maestros y entrenadores motivados. A la par de Julián…

Omar Cortez has been a key player in transforming the robotics program over the past three years at the School for the Talented and Gifted in Pleasant Grove. In his first year on campus, he said he was so excited to start competing that he entered a robotics competition before there was even a team. Six interested students joined the new robotics club at the time, and now, Cortez teaches robotics to every sixth-grade student on campus while coaching 40 students in five teams in middle and elementary school alongside three other driven teachers and coaches. Cortez and fellow coaches…

Apoyarse mutuamente y allanar el camino para el éxito de los estudiantes son partes integrales de la cultura de Dallas ISD y del trabajo que los educadores hacen todos los días. Para dos bibliotecarias, este trabajo también ha sido un viaje para descubrir nuevas carreras y redescubrir su amistad. Brenda Vargas de Louise Wolff Kahn Elementary y Yolanda Rosa de Henry B. González Personalized Learning Academy se conocieron por primera vez en enero de 2012 cuando Vargas tomó una posición de suplente a largo plazo en Kahn. Vargas dijo que Rosa “me ayudó desde el principio” y se convirtió primero…

Supporting each other and paving the way for student success are integral parts of Dallas ISD’s culture and the work educators do every day. For two librarians, this work also has been a journey of discovering new careers and rediscovering their friendship. Louise Wolff Kahn Elementary School’s Brenda Vargas and Henry B. Gonzalez Personalized Learning Academy’s Yolanda Rosa first met in January 2012 when Vargas took a long-term substitute position at Kahn. Vargas said Rosa “took me under her wing right from the beginning” and became first her mentor in the classroom and then her good friend. “I started at…