Author: The Hub

Each October, Dallas ISD marks National Bullying Prevention Month in recognition of the need to address the profound impact bullying can have on students’ self-esteem, mental health, and school attendance. Knowing that students require a safe and civil environment to learn and attain high academic standards and develop healthy human relationships, the district strives to combat bullying by providing tools for prevention and intervention. “Bullying is a serious issue, and with the advancement of technology, it has become increasingly important to educate both parents and students about the many forms that bullying can take,” said Mahoganie Gaston, Counseling Services coordinator.…

To honor track and field athlete Sha’Carri Richardson, the Dallas ISD Board of Trustees discussed naming the track field at John Kincaide Stadium, inside the Jesse Owens Athletic Complex, to the Sha’Carri Richardson Track during the October Board Briefing. The track field, near Carter High School where Richardson ran as a student, would serve as a tribute to Richardson’s remarkable achievements in sports and significant ties to the Dallas community. A native of South Dallas, Richardson was raised in Oak Cliff by her grandmother, Ms. Betty Harp and her aunt, Shayaria Richardson. She attended Dallas ISD campuses from elementary to…

When Claudio Urbina, athletic coordinator, and head football coach at W.H. Adamson High School, first learned about being named the new athletic coordinator for his alma mater, it was a powerful moment for him. Dallas ISD is celebrating coaches like him on National Coaches Day on Oct. 6 and throughout the month. “Even now when I drive into work, it’s still somewhat surreal,” Urbina said. “I can’t believe this is what I do for a living. I really enjoy what I do, and I know what we’re doing has a direct impact on the kids in this community.” For Urbina,…

Roberto González, director de Biomedical Preparatory at UT Southwestern, no tenía previsto ser educador, pero dice que, en cierta forma, la enseñanza era algo que estaba a su alrededor mientras crecía en Cartagena, Colombia. Su madre trabajó como maestra de matemáticas y luego como directora en Colombia, lo que inspiró a González a seguir una vida de servicio, que comenzó en el campo de la medicina. “Siempre me ha gustado ayudar”, dice González. “Mi mentalidad era ayudar a la gente, así que me dediqué a la medicina y me convertí en médico familiar de comunidades de bajos recursos”. Debido a…

Roberto Gonzalez, principal at Biomedical Preparatory at UT Southwestern, did not set out to become an educator, but he said in many ways, teaching was all around him as he was growing up in Cartagena, Colombia. His mother worked as a math teacher and then as a principal in Colombia, inspiring Gonzalez to pursue a life of service—one that started out in the medical field. “I always liked to help,” Gonzalez said. “My mind was helping people, so I went into the medical field and became a family practitioner working with underserved communities.” Due to violence that made it increasingly…

Para Esmeralda Martínez, maestra de español y liderazgo en Irma Lerma Rangel Young Women’s Leadership School, abrir el camino para el éxito de las estudiantes y contribuir al legado de liderazgo son sus prioridades y su pasión. Se mudó a Estados Unidos cuando tenía cinco años y recuerda haberles traducido a su madre, de México, y a su padre, de Colombia, mientras aprendía inglés como segundo idioma. Gracias a sus experiencias positivas con los maestros de las escuelas de Dallas ISD y a su participación en el consejo de la League of United Latin American Citizens (LULAC) de Skyline High…

Los profesionales de la lengua juegan un importante papel a nivel mundial al acercar a las naciones, fomentar la paz y el entendimiento y estimular el crecimiento y el desarrollo, y el equipo de casi 30 traductores e intérpretes de Dallas ISD que brindan servicios a las familias, los estudiantes y las escuelas no se queda atrás. El 30 de septiembre se conmemora el Día Internacional de la Traducción, ocasión para celebrar y reconocer los esfuerzos de participación comunitaria y comprensión intercultural realizados por el equipo de traducción de Dallas ISD y por los profesionales de este ámbito en todo…

La Junta Escolar de Dallas ISD aprobó de manera unánime una resolución durante la reunión del 28 de septiembre que destaca la apremiante necesidad de que la Legislatura de Texas priorice un incremento en fondos para las escuelas públicas. La resolución se enfoca en la brecha financiera que coloca a Texas en el puesto 42 de 50 estados con respecto a fondos para la educación pública, lo que lo clasifica por debajo del promedio nacional en inversión K-12. La Legislatura de Texas no ha hecho ajustes a la Asignación Monetaria Básica desde 2019. Además, la resolución plantea preocupaciones respecto al…

The Dallas ISD Board of Trustees unanimously approved a resolution during the Sept. 28 board meeting highlighting the pressing need for the Texas Legislature to prioritize increased funding for public schools. The resolution draws attention to the funding gap which places Texas 42nd out of 50 states in terms of public education funding and ranks the state below the national average in K-12 spending. The Texas Legislature has not made adjustments to the Basic Allotment since 2019. Furthermore, the resolution expresses concerns regarding Texas House Bill 3, which mandates armed security officers on all campuses without providing sufficient funding for…

En este Mes de la Concientización de la Sordera, celebramos el Programa Escolar Regional para Estudiantes Sordos (RDSPD) de Dallas ISD, el cual se basa en crear vínculos y oportunidades. Los estudiantes y graduados que el equipo de Servicios para Estudiantes Sordos o con Pérdida Auditiva ha apoyado están en todos los campos e industrias, prosperando como carpinteros, artistas culinarios, porristas, futbolistas, enfermeros, albañiles y mucho más. “Queremos que nuestros estudiantes sepan que pueden ser lo que quieran ser”, dijo Tina Vaguine, gerente de RDSPD. “Queremos que crean en sí mismos, y que sus familias sepan también que pueden lograr…