Author: The Hub

Un plan bajo consideración de la Junta Escolar crearía dos escuelas nuevas que ofrecerían el programa para estudiantes talentosos y dotados (TAG, en inglés) en el sur de Dallas. Roger Q. Mills Elementary School y Mark Twain Leadership Vanguard pasarían a ser escuelas TAG según dicha propuesta. Los estudiantes actualmente matriculados en Twain y Mills tendrían la opción de quedarse para terminar sus estudios primarios en dichas escuelas. Stephanie Elizalde, directora de Liderazgo Escolar, comentó que las escuelas producirían más oportunidades de aprendizaje en el sur de Dallas. En el distrito, hay aproximadamente 1,800 estudiantes que pueden participar en el…

Time is running out for students to apply for a job in the 2019 Mayor’s Intern Fellows Program – the deadline is Jan. 31. The program offers an 8-week, paid internship (interns were paid $10-$17 per hour last year) with a local company or nonprofit agency. Last year, 2,400 students applied and 395 were chosen for internships. In its 12th year, the program, designed by Education is Freedom, is seeking to expand in more ways than one. At a kickoff event on Tuesday, Jan. 15, Dallas Mayor Mike Rawlings and representatives from sponsoring companies AT&T, Bank of America, Chase and…

The Metro Dallas Homeless Alliance Youth Committee is seeking volunteers to help conduct brief surveys to help determine the number of homeless youth in the city, an important step in helping end youth homelessness. The effort will be conducted Jan. 31-Feb. 3 and Feb. 7-10. During the city’s “See Us Now-Youth Survey,” groups of volunteers led by agency staff and other youth-serving professionals will visit areas in Dallas and Collin counties to identify youth living on the street or in other unstable housing situations. By conducting brief surveys, we’ll be able to collect important data about the number of homeless youth…

Las conferencias de padres y maestros están programadas para la semana del 14 de enero. En ellas, los padres y tutores de los estudiantes puedan platicar sobre el progreso de su hijo con los maestros ahora que estamos a la mitad del año escolar 2018-2019. Las conferencias para estudiantes de preparatoria se realizarán el lunes, 14 de enero; las conferencias para estudiantes de secundaria se llevarán a cabo el martes, 15 de enero; y las conferencias para estudiantes de la primaria serán el jueves, 17 de enero. Invitamos a los padres a que se comuniquen con la escuela de su…

A plan under consideration would create two new Talented and Gifted schools in southern Dallas. Roger Q. Mills Elementary School and Mark Twain Leadership Vanguard would become TAG campuses under the proposal. Students who currently attend Twain and Mills elementary schools would be invited to stay and complete their elementary educations at the campuses. Chief of School Leadership Stephanie Elizalde said the schools would increase learning opportunities in southern Dallas. There are approximately 1,800 Dallas ISD elementary students who qualify as talented and gifted but do not attend a TAG school “These two schools would help us provide equity to…

Diez maestros se encuentran en la lista final para ser considerados para el premio “Maestro del Año” de Dallas ISD para el año escolar 2018-2019; cinco en la categoría de escuelas primarias y cinco de escuelas secundarias. Los ganadores se darán a conocer el miércoles, 16 de enero, en una ceremonia especial. Finalistas de escuelas primarias: Audrey Gagel, John H. Reagan Elementary School Sheri Kirby, Dan D. Rogers Elementary School Chantrelle Lovett, Umphrey Lee Elementary School Heather Massie, L.L. Hotchkiss Elementary School Elisa Morrissey, Alex W. Sanger Elementary School Finalistas de escuelas secundarias: Shana Cawthorne-Woods, Maya Angelou High School Megan…

El periodo para solicitar admisión a las academias universitarias que operan a través de una sociedad entre Dallas ISD y el Distrito de Colegios Comunitarios del Condado de Dallas, está abierto para aquellos estudiantes de 8º grado interesados en aprovechar de esta gran oportunidad. Aquellos estudiantes que son seleccionados tendrán la oportunidad de obtener hasta 60 horas de crédito universitario, o un grado asociado mientras completan un diploma de la preparatoria — sin costo para las familias. Además de las siete Early College High Schools tradicionales, el programa de academias universitarias de Dallas ISD ahora incluye 18 Pathway to Technology…

Las escuelas de Dallas ISD exclusivamente para niños o niñas se enfocan en el desarrollo del carácter y las habilidades de liderazgo y preparan a los estudiantes para la universidad y una carrera. Cinco de dichas escuelas están aceptando solicitudes hasta el 31 de enero. Haga clic aquí para llenar una solicitud. Las escuelas que están aceptando solicitudes son: Solar Preparatory School for Boys at John F. Kennedy Learning Center, 1802 Moser Ave. Solar Preparatory School for Girls at James B. Bonham, 2617 Henderson Ave. Barack Obama Male Leadership Academy at A. Maceo Smith, 3030 Stag Road Irma Lerma Rangel Young…

Nueve escuelas STEM/STEAM del Dallas ISD están aceptando solicitudes de admisión para el año escolar 2019–2020 hasta el 31 de enero. Estas escuelas preparan a los estudiantes para carreras en los campos de ciencias, tecnología e ingeniería. Los estudiantes pueden ingresar a esta página para solicitar admisión antes del 31 de enero. Las escuelas STEM/STEAM que están aceptando solicitudes hasta el 31 de enero incluyen: Solar Preparatory School for Boys at John F. Kennedy Learning Center, 1802 Moser Ave. Solar Preparatory School for Girls at James B. Bonham, 2617 N. Henderson Ave. Dallas Environmental Science Academy, 3531 N. Westmoreland Rd.…

Students at L.K. Hall Elementary have responded to stuttering in a unique way: by producing a video called “All Lions Roar Differently.” Speech language pathologist Andrea Vargas brainstormed with Hall students she works with about ways to help others gain perspective on the various obstacles and issues faced by students who stutter. They decided that making a video would be the most innovative approach. The aspiring filmmakers invited teachers, parents and the principal to the movie premiere. As an introduction to the movie, Vargas provided information on the various techniques used to decrease moments of stuttering. The students also explained…