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Legados estudiantiles: la trayectoria de una artista y líder

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By The Hub on May 28, 2025 Leaving a Legacy, Nota Escolar

Escrito por Chandler Flowers, junior associate del departamento de Servicios de Comunicación.

Dax P., estudiante de último año de Booker T. Washington High School for the Performing and Visual Arts, es un ejemplo de cómo el talento, el liderazgo y la dedicación se fusionan para formar a personas preparadas para dejar su huella en la sociedad.

Conocido por sus excepcionales habilidades en artes visuales, Dax deja un legado no solo de talento, sino también de líder entregado. Participa en varias organizaciones que fomentan el crecimiento personal, la excelencia académica y la responsabilidad social.

“Dibujo desde pequeño, pero nunca fue un amor exclusivo por el dibujo, sino un amplio aprecio por las artes”, dijo Dax.

Actualmente funge como copresidente de la organización Visions for Confidence, cuya misión es empoderar a los estudiantes a que persigan las artes y descubran sus identidades. En ella, Dax demuestra su inquebrantable compromiso con el fomento de la creatividad, autoexpresión y autoconfianza de sus compañeros.

Bajo su liderazgo, Visions of Confidence se ha vuelto una plataforma transformadora para que los estudiantes exploren y desarrollen sus talentos artísticos creando a la vez una comunidad de apoyo.

“Tener la oportunidad de ampliar las oportunidades de las artes y la educación me da alegría. Pude ver el impacto que alguien puede tener tan solo interesándose en los demás”, dijo Dax.

Además de líder, Dax es miembro de la prestigiosa Science National Honor Society, en la cual combina su amor por las artes con un interés académico en la indagación científica, cosa que Dax dice que ha mejorado sus capacidades artísticas.

“De niño, estudiaba libros de anatomía en Barnes & Noble para entender verdaderamente el cuerpo humano, la iluminación y la forma de cada músculo y textura. Mi amor por el estudio de la vida y la tierra me ha ayudado a entender realmente las maneras en que la composición natural se forma”, dijo.

Sus capacidades artísticas fueron reconocidas recientemente durante la edición de este año de la Dallas Young Artist Exhibition que tuvo lugar en la Blue Print Gallery, donde su impactante dibujo con carboncillo, “Blacklisted Pt. 1”, ganó primer lugar y un premio de $5000.

Para Dax, el camino a la excelencia artística ha sido de esfuerzo y ayuda de mentores, y Booker T., como parte del compromiso de Dallas ISD con el fomento del alto rendimiento en las artes, le provee los recursos, la dirección y la motivación que necesita para florecer.

“Mi recuerdo favorito en Booker T. no necesariamente es un solo recuerdo, sino el interminable apoyo y cariño de los estudiantes y profesores que la escuela me ha dado”, dijo.

Dax halla inspiración en su maestro de la clase de Dibujo AP, Kyle Clark, que fue esencial al momento de motivarlo a desarrollar sus talentos artísticos.

“El Sr. Clark me ayudó a entender y comunicar mis pasiones a través del arte. Me ayudó a entender las posibilidades que me esperaban en Booker T.”, dijo.

Sus logros hasta ahora son solo el principio. Este otoño, asistirá a Steinhardt School of Culture, Education, and Human Development en la Universidad de Nueva York, donde prevé continuar su exploración de las artes y el desarrollo humano.

Su consejo para los aspirantes a artistas y agentes de cambio en Dallas ISD es sencillo.

“No te compares con los demás. Solo mira a los demás para ampliar lo que crees que es creativamente posible”, dijo. “Eres artista; no dejes que nadie te diga lo contrario. No te tomes el arte tan en serio. Si quieres dibujar algo bonito, dibújalo. Créalo para tu propia diversión”.

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