Además de las lecciones habituales que aprenden en el salón de clase, los estudiantes de Dallas ISD se están sumergiendo en algo nuevo: seguridad en el agua.
“Aprenden seguridad en educación física. Junto con el liderazgo escolar, el Departamento de Salud y Educación Física determinó que el segundo grado es óptimo para ofrecer clases de seguridad en el agua”, dijo Lisa Whitaker, directora de salud y educación física en Dallas ISD.
Chiniqua Varner-Busby, directora de William B. Miller Elementary School, dijo que segundo grado es el momento perfecto para aprender precaución en el agua.
“A esa edad, los escolares tienen la suficiente madurez para entender las bases, y para entender que no se trata de recreo en la piscina”, dijo Varner-Busby.
Miller es una de varias escuelas que estrenarán el programa. Hasta la fecha, el plan de estudios se ha implementado en las siguientes 10 escuelas:
- J.P. Starks Math, Science, and Technology Vanguard
- Harry Stone Montessori Academy
- Pleasant Grove Elementary School
- John Quincy Adams Elementary School
- Mary McLeod Bethune Elementary School
- San Jacinto Elementary School
- Charles Rice Learning Center
- L.L. Hotchkiss Elementary School
- Arturo Salazar Elementary School
Dada la meta de alcanzar a 500 estudiantes para la primavera, el programa se implementará en más escuelas a lo largo del año escolar, dijo Whitaker.
Como parte del programa, el cual fue desarrollado por la YMCA, los estudiantes asisten a ocho clases por dos semanas. Son transportados a una piscina local, donde, además de recibir enseñanza en el salón, ponen en práctica lo aprendido en el agua.
“No es una clase de natación en sí, pero los estudiantes sí aprenden seguridad básica, como cómo acercarse al borde de la piscina y cómo entrar en el agua”, dijo Varner-Busby.
Enseñar seguridad básica en el agua en la escuela es importante porque los niños pequeños pueden correr el riesgo de ahogarse en tan solo una pulgada de agua, dijo Whitaker.
“Según los Centros de Control de Enfermedades, es la segunda causa principal de muerte no intencionada en niños de 5 a 14 años de edad”, dijo. “Ofrecer pasos para que los estudiantes puedan tomar decisiones seguras en el agua ha mostrado reducir de manera significativa el riesgo de ahogamiento”.
El programa ha llegado en buen momento ahora que está haciendo mejor tiempo, dijo Varner-Busby.
“Es importante que aprendan sobre la seguridad, sobre todo ahora que nos estamos preparando para el verano”, dijo. “Los estudiantes típicamente van a las piscinas comunitarias durante el verano, y ahora sabrán cómo mantenerse a salvo durante las vacaciones”.
En Miller, la administración se reunió con los padres antes de comenzar el programa. Con el apoyo de instructores de la YMCA, se invitó a los entrenadores a reforzar las lecciones que se enseñan en la piscina.
“Hay una gran conexión con la educación física, y el entrenador es clave para que los niños estén presentes, haciendo lo que deben hacer, y ser su red de apoyo”, dijo Varner-Busby.
La respuesta de los estudiantes de Miller ha sido positiva, y el interés surgió porque hablaron con los demás sobre su experiencia, agregó la directora.
“Están muy entusiasmados. Tienen sus trajes de baño, sus gorros para nadar y sus bolsas”, dijo Varner-Busby.
Se prevé que el distrito desplegará el plan de estudios de seguridad acuática en todas las escuelas a principios del año escolar 2025–2026.
“Esperamos formar a una generación de nadadores. Todos los niños que tengan habilidades básicas de natación estarán preparados para disfrutar con toda confianza de un pasatiempo agradable de manera segura”, dijo Whitaker.
