Dallas ISD está logrando avances en el restablecimiento de las prioridades de cinco años de vigencia.
Cerca de 700 personas participaron en reuniones comunitarias organizadas por la Junta Escolar para facilitar conversaciones y recibir los comentarios del público sobre la dirección que está tomando el distrito.
En octubre y noviembre, 16 eventos se realizaron en toda la ciudad, tanto en persona como virtualmente. Además, durante las juntas, los asistentes recibieron una encuesta con preguntas sobre el conocimiento y las habilidades de los estudiantes. También tuvieron la oportunidad de compartir sus opiniones en línea.
Aproximadamente 600 personas rellenaron la encuesta, con el porcentaje más grande proveniente de los estudiantes de Dallas ISD. Según los datos, un 40 % de los encuestados asisten a una escuela de Dallas ISD.
La encuesta separó las prioridades en seis categorías:
- Currículo/estudios
- Habilidades sociales
- Preparación universitaria y profesional
- Habilidades concretas para la vida
- Hábitos mentales
- Habilidades analíticas
- Civismo y participación cívica
De esas seis, las cuatro prioridades principales fueron currículo/estudios, hábitos mentales, habilidades concretas para la vida y preparación universitaria y profesional.
Durante la sesión informativa de la Junta Escolar celebrada en diciembre, los representantes recibieron un resumen de los resultados. Considerarán la información recabada en las reuniones comunitarias para definir los próximos pasos.
