Aplausos se escucharon de pared a pared en todo el teatro Winspear Opera House en el centro de Dallas la mañana del miércoles, pues Dallas ISD dio la bienvenida a aproximadamente 1,400 nuevos maestros al distrito en su evento New Teacher Academy (Academia de Nuevos Maestros). Los nuevos integrantes del equipo representan a maestros con experiencia en otros distritos y a novatos quienes comenzarán sus carreras profesionales aquí en el distrito.
La sesión matutina de la New Teacher Academy incluyó una bienvenida por parte de la Superintendente Stephanie S. Elizalde, Ed.D., quien compartió algunas de sus experiencias cuando comenzó su carrera como educadora.
“Siempre recuerdo mi primer año dando clase y los retos y decisiones que enfrenté”, dijo Elizalde. “Podía elegir decir que algo pasaba con mis estudiantes cuando no les iba bien, o elegir levantar un espejo y preguntarme cómo podía mejorar”.
“Al elegir una me permitia estar cómoda”, añade. ” Y la otra me daba fuerzas. Decir: ‘Así es como puedo mejorar’ es una fortaleza, no una debilidad”.
Elizalde añadió que todos los estudiantes merecen a un campeón, y que cada uno de los nuevos maestros también se lo merecen.
“Mi trabajo es asegurarme de proporcionarles el apoyo que necesiten -de respaldarlos- para así poder hacerlo con nuestros estudiantes”, dijo.
Vanecia Brown, una nueva maestra al distrito, fue una de las asistentes a la New Teacher Academy. Este sera su séptimo año de enseñanza, y ahora es la nueva maestra de educación física en Seagoville High School.
“Estoy muy emocionada, y Dallas ISD nos ha dado muchas oportunidades para colaborar juntos y estar entre otros nuevos maestros”, dijo Brown. “Ver cómo el distrito está creciendo y tratando de ser innovador en cómo estamos educando a nuestros estudiantes es alentador. ¡Así se hace Dallas ISD!”
Bianca Camacho, maestra de primer grado en Clinton P. Russell Elementary School, comparte la misma emoción que Brown.
“Estoy muy contenta de que me hayan dado esta oportunidad de trabajar y crecer en Dallas ISD”, dijo Camacho, que comienza su sexto año como educadora.
Las presentaciones durante la New teacher Academy se llevaron a cabo en la mañana, y la capacitación de desarrollo personal para los nuevos maestros siguió en la tarde. Entre los presentadores de la sesión matutina se encontraban Dan Micchiche, representante de la Junta Escolar de Dallas ISD, y Jonatan Cruz, Maestro del Año de las escuelas Choice/Magnet de Dallas ISD.
La New Teacher Academy también contó con las inspiradoras presentaciones de los artistas locales Will Richey y Alejandro Pérez y su banda Melody Memory, el Poeta Laureado de Dallas Joaquín Zihuatanejo, el equipo de baile Blue Belles de Wilmer-Hutchins High School y el equipo de baile Royal Elite de Seagoville High School.
Las presentaciones interactivas con Richey y Pérez hicieron que los maestros aplaudieran y cantaran, y repitieran frases empoderadoras como “Juntos somos una tribu”. Zihuatenjo presentó su poema “Una ciudad es un poema” con música en vivo interpretada por Melody Memory, y un vídeo que mostraba diversos lugares y personas en Dallas. Los equipos de baile colaboraron para ofrecer una presentación llena de energía que animó al público.
El orador principal del evento fue el autor, motivador y educador Stephen Peters, quien habló de la influencia que tuvieron sus maestros en su éxito como autor best-seller.
A lo largo de los retos de la vida, siempre recordó a su maestro de secundaria, quien le decía que era inteligente. Nunca olvidó la voz de su maestro, y les preguntó a los asistentes: ” ¿Qué es lo que oirán sus estudiantes cuando escuchen su voz?”. También les dijo a los educadores que los estudiantes dependen de lo que ellos, como maestros, aportan todos los días. Describió su trabajo como “un trabajo difícil, que es también un trabajo de corazón”.
A lo largo del día, a medida que los asistentes entraban y salían de las sesiones, el vestíbulo del Winspear contó con la presencia de diferentes departamentos y organizaciones de Dallas ISD que hablaron con los nuevos miembros del equipo sobre los diferentes recursos que tienen a su disposición, mientras se preparan para comenzar el nuevo año escolar.
