Jóvenes autores de Benjamin Franklin Middle School todavía sienten el regocijo del brillo de los admiradores que asistieron a la firma de libros de diciembre, para celebrar la publicación de Falcon’s Anthology, una colección de poemas y prosas de estudiantes.
La bibliotecaria del año de Dallas ISD, Rosenid Hernandez-Badia, Ph.D., supervisó los esfuerzos de los estudiantes y los acompañó a leer sus trabajos en voz alta frente a la audiencia que se presentó a la librería Barnes & Noble.
“Cuando le dije a mi familia que tenía dos poemas que iban a ser publicados en un libro, se pusieron muy felices, porque saben lo mucho que me gusta escribir y expresarme,” dijo el alumno de séptimo grado, Isis Aguilar. “Cuando estaba firmando los libros en Barnes & Noble, me sentí especial y sentí que lo que escribí iba a marcar una diferencia.”
La creación de la antología lleva meses de preparación. Colaborando con la Biblioteca Pública de Dallas, Hernandez-Badia trae a poetas locales para conducir talleres de poesía y mejorar las destrezas de escritura de los estudiantes. Las piezas literarias se aceptan con meses de anticipación y no hay límite en el número de poemas que un estudiante puede enviar, y no se limita a los estudiantes de Franklin. La comunidad escolar incluyendo maestros, personal y padres también pueden enviar sus poemas. Hernandez-Badia ingresa los trabajos al concurso de poesía juvenil de la Biblioteca Pública de Dallas “Express Yourself”, lo cual motiva a los estudiantes a escribir más, según dijo.
La primera Falcon’s Anthology fue creada el año escolar pasado a fin de brindar un foro de expresión creativa para los estudiantes, dijo la bibliotecaria. A pesar de que en ocasiones sus estudiantes no quieren mostrar sus trabajos, Hernandez-Badia continúa motivándolos para que escriban. “Cuando los estudiantes experimentan el éxito, no hay vuelta atrás. Van a querer más,” dijo.
La Falcon’s Anthology del 2014 está disponible para compra en Amazon, y todas las ganancias serán destinadas a la publicación del año entrante.
